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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Caregiver Resilience following Traumatic Brain Injury: Findings at Six Months Postinjury.
    Marwitz, Jennifer H. ; Perera, Robert A. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 68 (2023-08-01), Heft 3, S. 281-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Influence of Multi-Aspect Job Preference Matching on Job Tenure for People With Mental Disorders in Supported Employment Programs in Japan.
    Igarashi, Momoka ; Yamaguchi, Sosei ; et al.
    In: Psychiatric Rehabilitation Journal, Jg. 46 (2023-06-01), Heft 2, S. 101-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Predictors of Attrition in an Interdisciplinary Pain Management Program.
    Chong, Jeanette L. ; Meltzer, Karen J. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 68 (2023-02-01), Heft 1, S. 65-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Improving sleep apnea treatment adherence after traumatic brain injury: A nonrandomized feasibility study.
    Silva, Marc A. ; Arriola, Nora B. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 67 (2022-11-01), Heft 4, S. 461-473
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Trusting Information From Friends: Adults Expect It but Preschoolers Do Not.
    Afshordi, Narges ; Li, Pearl Han ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1161-1173
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    "He Did Girls' Things!" Hong Kong and Canadian Children's Reasoning About Moral Judgments of Peers' Gendered Behaviors.
    Kwan, Karen Man Wa ; Shi, Sylvia Yun ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1066-1081
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Real-Time Teaching and Learning: Caregivers Teaching Infants to Descend Stairs.
    Waugh, Mali A. ; DeMasi, Aaron ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1002-1015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Estimating Classification Consistency of Machine Learning Models for Screening Measures.
    Gonzalez, Oscar ; Georgeson, A. R. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-06-01), Heft 6/7, S. 395-406
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Mindreading Measures Misread? A Multimethod Investigation Into the Validity of Self-Report and Task-Based Approaches.
    Wendt, Leon P. ; Zimmermann, Johannes ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-05-01), Heft 5, S. 365-378
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Examining the Validity and Factor Structure of the ICD-11 Trait Domains.
    Brown, Tiffany A. ; Sellbom, Martin
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-05-01), Heft 5, S. 311-322
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effects of Training on Multicultural Case Conceptualization Skills.
    Sahu, Ankita ; Ridley, Charles R.
    In: Training & Education in Professional Psychology, Jg. 18 (2024-05-01), Heft 2, S. 130-141
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Perceived Stress and Pain Interference in Acute Rehabilitation Following Spinal Cord Injury: Resilience as a Moderator.
    Richardson, Elizabeth J. ; McKinley, Emily C. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 85-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Exploration of How Valued Living Relates to Resilience Among People With Spinal Cord Injury.
    Kuzu, Duygu ; Ehde, Dawn M. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 94-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Suicidal Ideation Among Individuals Aging With Spinal Cord Injury.
    Clark, Jillian M. R. ; Krause, James S.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 153-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Harmonizing Federal Interagency Traumatic Brain Injury Research Data to Examine Depression and Suicide-Related Outcomes.
    O'Neil, Maya E. ; Krushnic, Danielle ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 159-170
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Anxiety in People With Multiple Sclerosis During the COVID-19 Pandemic: A Mixed-Methods Survey.
    Fahy, Austin ; Maguire, Rebecca
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 118-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Cognitive Remediation for Schizophrenia: Clinician Perspectives on Implementation Barriers and Facilitators.
    Altman, Rosalie Ariane Eva ; Reser, Maree ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 171-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A 5-Year Longitudinal Structural Equation Model of Social Isolation and Probable Major Depression Among Participants With Spinal Cord Injury.
    Li, Chao ; Newman, Susan ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 145-152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Do Depressive and Anxiety Symptoms Influence the Construct Validity of Multiple Sclerosis Walking Scale-12 Scores?
    Šilić, Petra ; Jones, Catherine D. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 129-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Predictors of Participation in Online Self-Management Programs: A Longitudinal Observational Study.
    Staguhn, Elena D. ; Kirkhart, Tricia ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 102-109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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