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    For Better or for Worse? Visualizing Previous Intensity Levels Improves Emotion (Dynamic) Measurement in Experience Sampling.
    Dejonckheere, Egon ; Penne, Ine ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-03-01), Heft 3, S. 215-234
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    "He Did Girls' Things!" Hong Kong and Canadian Children's Reasoning About Moral Judgments of Peers' Gendered Behaviors.
    Kwan, Karen Man Wa ; Shi, Sylvia Yun ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1066-1081
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Real-Time Teaching and Learning: Caregivers Teaching Infants to Descend Stairs.
    Waugh, Mali A. ; DeMasi, Aaron ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1002-1015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Suicidal Ideation Among Individuals Aging With Spinal Cord Injury.
    Clark, Jillian M. R. ; Krause, James S.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 153-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Anxiety in People With Multiple Sclerosis During the COVID-19 Pandemic: A Mixed-Methods Survey.
    Fahy, Austin ; Maguire, Rebecca
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 118-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Do Depressive and Anxiety Symptoms Influence the Construct Validity of Multiple Sclerosis Walking Scale-12 Scores?
    Šilić, Petra ; Jones, Catherine D. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-05-01), Heft 2, S. 129-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Affinity for Solitude in Chinese Children and Adolescents: Relations With Social, School, and Psychological Adjustment.
    Chen, Xinyin ; Zhou, Jiaxi ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-05-01), Heft 5, S. 954-965
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Structural stigma and sexual minority men's depression and suicidality: A multilevel examination of mechanisms and mobility across 48 countries.
    Pachankis, John E. ; Hatzenbuehler, Mark L. ; et al.
    In: Journal of Abnormal Psychology, Jg. 130 (2021-10-01), Heft 7, S. 713-726
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Individual Placement and Support Focusing on Employment and Education for Young People at Clinical High Risk of Psychosis: A Feasibility Study.
    Del Piccolo, Maria Chiara ; Valmaggia, Lucia ; et al.
    In: Psychiatric Rehabilitation Journal, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 56-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Effects of Peer Inclusion in the Design and Implementation of University Prison Programming: A Participatory Action Research, Randomized Vignette Study.
    McKenzie, Genevieve ; Wright, Kevin A.
    In: Psychiatric Rehabilitation Journal, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 30-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    How Subjective Idea Valuation Energizes and Guides Creative Idea Generation.
    Lopez-Persem, Alizée ; Moreno-Rodriguez, Sarah ; et al.
    In: American Psychologist, Jg. 79 (2024-03-01), Heft 3, S. 403-422
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evaluation of Online Adaptive Yoga for Psychological Well-Being in Adults With Disabilities.
    Sundstrom, Megan J. ; Asplund, Alexa L. ; et al.
    In: Rehabilitation Psychology, Jg. 69 (2024-02-01), Heft 1, S. 55-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Academic Achievement, Same- and Cross-Ethnic Positive Peer Regard Among Asian American and Latinx Adolescents.
    Zhang, Minci ; Schwartz, David ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-02-01), Heft 2, S. 350-362
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Maternal Contingent Responses to Distress Facilitate Infant Soothing but Not in Mothers With Depression or Infants High in Negative Affect.
    de Barbaro, Kaya ; Khante, Priyanka ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-02-01), Heft 2, S. 294-305
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Identifying Risk Factors for Compassion Fatigue in Psychologists in Aotearoa, New Zealand, During the COVID-19 Pandemic.
    Kercher, Amy ; Gossage, Lisa
    In: Professional Psychology: Research & Practice, Jg. 55 (2024-02-01), Heft 1, S. 28-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Predictive and Incremental Validity of the Static-99, Static-99R, and STABLE-2007 for Sexual Recidivism: A Diagnostic Test Accuracy Network Meta-Analysis (DTA-NMA).
    Holper, Lisa ; Cerullo, Enzo ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-02-01), Heft 2, S. 134-146
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Daily Time Use Among Individuals With Schizophrenia Spectrum Disorders and Unaffected Controls: Results From the DiAPAson Multicentric Project.
    Zarbo, Cristina ; Zamparini, Manuel ; et al.
    In: Psychiatric Rehabilitation Journal, Jg. 46 (2023-12-01), Heft 4, S. 322-334
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Analyzing the Shifting State of College Sexual Violence Compelled Disclosure Policies: National Trends, Empirical Findings, and Implications.
    Holland, Kathryn J. ; Cipriano, Allison E. ; et al.
    In: American Psychologist, Jg. 78 (2023-12-01), Heft 9, S. 1098-1109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Detecting Microaggressions Toward a Muslim Client in Psychotherapy.
    Winkeljohn Black, Stephanie ; Drinane, Joanna M. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research & Practice, Jg. 54 (2023-12-01), Heft 6, S. 461-469
    academicJournal
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    Reassessing Rumination: Validity of the Day Reconstruction Method for Rumination (DRM-R) to Assess Episodes of Rumination in Daily Life.
    Rosenfeld, Eve A. ; Lyman, Cassondra ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-12-01), Heft 12, S. 1098-1107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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