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    Effect of Posttraumatic Stress on Study Time in a Task Measuring Four Component Processes Underlying Text-Level Reading.
    Sullivan, Michael P. ; Griffiths, Gina G. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 57 (2014-10-01), Heft 5, S. 1731-1739
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Nonverbal Processing of Actions Is an Area of Relative Strength in the Semantic Variant of Primary Progressive Aphasia.
    Auclair-Ouellet, Noémie ; Fossard, Marion ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 63 (2020-02-01), Heft 2, S. 569-584
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Novel Mealtime Duration Measures: Reliability and Preliminary Associations With Clinical Feeding and Swallowing Performance in Self-Feeding Children With Cerebral Palsy.
    Mishra, Avinash ; Sheppard, Justine J. ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 27 (2018-02-01), Heft 1, S. 99-107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Sign Language Echolalia in Deaf Children With Autism Spectrum Disorder.
    Shield, Aaron ; Cooley, Frances ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 60 (2017-06-01), Heft 6, S. 1622-1634
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Language Exposure Assessment Tool: Quantifying Language Exposure in Infants and Children.
    DeAnda, Stephanie ; Bosch, Laura ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 59 (2016-12-01), Heft 6, S. 1346-1356
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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