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    Development and Validation of an Efficient and Safe Loud Music Exposure Paradigm.
    Iliadou, Eleftheria ; Pastiadis, Konstantinos ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-02-01), Heft 2, S. 668-679
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Hearing Loss on the Pupil Response to Degraded Speech.
    Zekveld, Adriana A. ; Pielage, Hidde ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-10-01), Heft 10, S. 4083-4099
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effect of Age and Unaided Acoustic Hearing on Pediatric Cochlear Implant Users’ Ability to Distinguish Yes/No Statements and Questions.
    Buss, Emily ; Richter, Margaret E. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-06-01), Heft 6, S. 1932-1944
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Meta-Analysis of Anomia Treatment in Bilingual Aphasia: Within- and Cross-Language Generalization and Predictors of the Treatment Outcomes.
    Leea, Seongsil ; Faroqi-Shaha, Yasmeen
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 5, S. 1558-1600
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Morphological Complexity in Writing: Implications for Writing Quality and Patterns of Change.
    Wood, Carla ; Garcia-Salas, Miguel ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 33 (2024-05-01), Heft 3, S. 1432-1442
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Predicting Dysphonia by Measuring Surface Electromyographic Activity of the Supralaryngeal Muscles.
    Wang, Feifan ; Edwin M.-L., Yiub
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 3, S. 740-752
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Competition Between Processing and Discourse-Pragmatic Factors in Children's and Adults' Production of Adverbial When-Clauses.
    Zhang, Shijie ; Junge, Bianca ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-12-01), Heft 12, S. 5048-5060
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of Presbyphonia in Older Adults With Dysphonia: A Systematic Review and Meta-Analysis.
    Chang, Fei-Chun ; Doan, Thanh-Nhan ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 32 (2023-11-01), S. 3064-3076
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Influence of Shyness on Language Assessment.
    Melnick, Liesl ; Kucker, Sarah C.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-09-01), Heft 9, S. 3588-3605
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Neural Changes in Children With Residual Speech Sound Disorder After Ultrasound Biofeedback Speech Therapy.
    Spencer, Caroline ; Vannest, Jennifer ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-09-01), Heft 9, S. 3223-3241
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Sentence Length Effects on Intelligibility in Two Groups of Older Children With Neurodevelopmental Disorders.
    Darling-White, Meghan ; Polkowitz, Rachel
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 32 (2023-09-01), Heft 5, S. 2297-2310
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Analysis of Noun Phrase Ambiguity in Narratives Reveals Differences in Referential Establishment But Not Cohesion for Older Autistic Children.
    Zane, Emily ; Grossman, Ruth B.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-08-01), Heft 8, S. 2802-2820
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Prevalence of Self-Reported Bothersome Tinnitus in U.S. Army Soldiers From January 1, 2015, Through September 30, 2019.
    Sherlock, La ; Guinn, P. ; et al.
    In: American Journal of Audiology, Jg. 32 (2023-06-01), S. 323-333
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Speech-Evoked Envelope Following Responses in Children and Adults.
    Easwar, Vijayalakshmi ; Purcell, David ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 65 (2022-10-01), Heft 10, S. 4009-4023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Neural and Behavioral Differences in Speech Perception for Children With Autism Spectrum Disorders Within an Audiovisual Context.
    Irwin, Julia ; Harwood, Vanessa ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-07-01), Heft 7, S. 2390-2403
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Augmentative and Alternative Communication Services for Emergent Bilinguals: Perspectives, Practices, and Confidence of Speech-Language Pathologists.
    Ward, Hannah ; King, Marika ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3, S. 1212-1235
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Predicting Outcomes of Language Rehabilitation: Prognostic Factors for Immediate and Long-Term Outcomes After Aphasia Therapy.
    Kristinsson, Sigfus ; Basilakos, Alexandra ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 66 (2023-03-01), Heft 3, S. 1068-1084
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Self-Perception of Cognitive-Communication Functions After Mild Traumatic Brain Injury.
    Norman, Rocio ; Flaugher, Tara ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 32 (2023-03-02), S. 883-906
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Day-to-Day Variability of Clinical Feeding and Swallowing Performance in School-Age Self-Feeding Children With Cerebral Palsy.
    Malandraki, Georgia A. ; Kantarcigil, Çagla ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 32 (2023), Heft 1, S. 190-200
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Observational Study to Preliminarily Characterize the Audiological Profile of Children With Down Syndrome.
    Porter, Heather ; Buss, Emily ; et al.
    In: Journal of Speech, Language & Hearing Research, Jg. 65 (2022-11-01), Heft 11, S. 4498-4506
    academicJournal
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