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    Estilos y enfoques de aprendizaje en estudiantes de Estomatología y relación con el rendimiento académico en Farmacología. (Spanish)
    Fernàndez Garcìa, Ariana ; Quiñones La Rosa, Ileana ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-09-01), Heft 5, S. 949-959
    academicJournal
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    Enseñanza aprendizaje del contenido "familia" en la formación del Médico General desde la educación en el trabajo. (Spanish)
    Rocha Vázquez, Mabel ; Dìaz Quiñones, Josè Aurelio ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 4, S. 851-857
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Caracterización de la autonomía como indicador clave en las habilidades de aprender a aprender en estudiantes de medicina. (Spanish)
    Cabrera Macìas, Yolanda ; Vizcaíno Escobar, Annia Esther ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 4, S. 811-818
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Percepciones de profesores y estudiantes acerca de la utilización del portafolios en la asignatura Prevención en Salud. (Spanish)
    Zabala Enrique, Bárbara ; Sánchez Bouza, Natasha ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-11-01), Heft 6, S. 1147-1152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Índice de participación de los estudiantes en la autoevaluación de su aprendizaje. (Spanish)
    Barrios Herrero, Liliam ; Pomares Bory, Eduardo de Jesús ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-09-01), Heft 5, S. 978-984
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Las guías didácticas, recurso necesario para el aprendizaje autónomo en la Educación Médica. (Spanish)
    Mesa Montero, Zulema Tamara ; Llanes Torres, Marlen ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 4, S. 940-943
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Herramientas educativas audiovisuales inclusivas: diseño y aplicación. (Spanish)
    Yánez Corrales, Angela Cristina ; Espinosa Echeverria, Verónica Elizabeth ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023-05-01), Heft 3, S. 571-581
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Percepción de los estudiantes acerca de los aspectos que favorecen el aprendizaje en la carrera de Medicina. (Spanish)
    Rivero Morey, Rodolfo Javier ; Magariño Abreus, Lya del Rosario ; et al.
    In: MediSur, Jg. 21 (2023), Heft 1, S. 90-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    El aprendizaje del método clínico en la formación médica actual. Una reflexión polémica, necesaria e impostergable. (Spanish)
    Corona Martínez, Luis Alberto ; Hernández, Mercedes Fonseca
    In: MediSur, Jg. 17 (2019-03-01), Heft 2, S. 173-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Estilos de aprendizaje utilizados por estudiantes de primer año de licenciaturas en Ciencias Médicas. Cienfuegos, 2019-2020. (Spanish)
    Núñez Martínez, María Cristina ; Llano Arana, Lizgrace ; et al.
    In: MediSur, Jg. 20 (2022-03-01), Heft 2, S. 308-317
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Calidad del instrumento de evaluación final de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario. (Spanish)
    Llanes Torres, Marlen ; Gómez Vilela, Roxana ; et al.
    In: MediSur, Jg. 20 (2022-11-01), Heft 6, S. 1075-1082
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora. (Spanish)
    Galindo, Jacqueline Zamora ; Mass Sosa, Luis Alberto ; et al.
    In: MediSur, Jg. 20 (2022-09-01), Heft 5, S. 999-1002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica. (Spanish)
    Corona Martínez, Luis Alberto ; Hernández Abreus, Caridad ; et al.
    In: MediSur, Jg. 18 (2020-11-01), Heft 6, S. 1095-1107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    El proceso de enseñanza aprendizaje de la electrocardiografía en la carrera de medicina. (Spanish)
    Bouza Jiménez, Yanelka ; Milián Vázquez, Pedro Miguel ; et al.
    In: MediSur, Jg. 18 (2020-07-01), Heft 4, S. 591-604
    academicJournal
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    Incremento del nivel productivo como demanda para la asimilación consciente del contenido de la Filosofía: percepción de los estudiantes. (Spanish)
    Fragoso Fragoso, Julio ; Molina Gómez, Ana María ; et al.
    In: MediSur, Jg. 17 (2019), Heft 1, S. 40-47
    academicJournal
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    Adquisición de habilidades por docentes en contextos educativos impuestos por la COVID-19. Universidad Metropolitana de Ecuador. (Spanish)
    Peraza de Aparicio, Cruz Xiomara ; Zurita Barrios, Nhaylett Yoskyra
    In: MediSur, Jg. 19 (2021-03-01), Heft 2, S. 323-328
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Estrategias curriculares: su implementación en el primer año de Licenciatura de Enfermería. (Spanish)
    Pérez, Feliza Pérez ; Díaz, Jayce Díaz ; et al.
    In: MediSur, Jg. 19 (2021-03-01), Heft 2, S. 311-317
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Propuesta metodológica con enfoque interdisciplinar para la enseñanza aprendizaje del contenido teoría del receptor farmacológico en la carrera de medicina. (Spanish)
    Pérez, Yeny Dueñas ; Ramos Cedeño, Ana María ; et al.
    In: MediSur, Jg. 19 (2021), Heft 1, S. 18-26
    academicJournal
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    Los mapas conceptuales como instrumentos útiles en el proceso enseñanza-aprendizaje. (Spanish)
    García Franco, Vilma ; García Núñez, Rubén Darío ; et al.
    In: MediSur, Jg. 18 (2020-11-01), Heft 6, S. 1154-1162
    academicJournal
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    Los contenidos procedimentales y actitudinales en el aprendizaje de las Ciencias Básicas Biomédicas y los días posteriores a la pandemia por la COVID-19. (Spanish)
    Sosa, Luis Alberto Mass ; Serrano, Sandra Cecilia William ; et al.
    In: MediSur, Jg. 18 (2020-09-02), S. 1070-1074
    academicJournal
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