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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Princes et élèves : les études des princes d’Orléans sous l’autorité de Madame de Genlis (1782-1792) : Princes and Pupils: The Education of the Princes d’Orléans under the supervision of Mme de Genlis
    Julia, Dominique
    In: Histoire de l’éducation, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Notions directrices et architectonique de la métaphysique. La critique kantienne de Wolff en 1763 : Main notions and architectonics of metaphysics. Kant’s criticism of Wolff in 1763
    Buchenau, Stefanie
    In: Astérion, 2011-12-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The tatler (n° 32, 23 juin 1709)12
    Swift, Jonathan
    In: ENS Éditions; (2017-07-12)
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    1789-1830, la nouvelle aristocratie et le peuple. La permanence de la construction de soi par contraste
    Guilhaumou, Jacques
    In: ENS Éditions; (2017-07-03)
    Online E-Book
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    La prudence et le réseau. Permanence et rôle de la méfiance dans le fonctionnement de la régie Garavaque et Cusson de Smyrne (1759-1772) : Of prudence and networks. The persistence and role of mistrust in the workings of the Garavaque and Cusson trade firm in Smyrna
    Lupo, Sébastien
    In: Tracés, 2016-11-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Le discours économique libéral à l’encontre des pratiques coloniales ou le rejet de l’Empire britannique (1750-1815)
    Clément, Alain
    In: ENS Éditions; (2015-01-23)
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Interprétation, apories et méditation : enjeux de la métaphore dans An Account of the Pelew Islands de George Keate (1788)1
    Rumsey, Lacy
    In: ENS Éditions; (2014-01-30)
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Faire lire les débutants : comparaison de manuels français et américains (1750- 1950) : Making beginners read: a comparison of French and American primers (1750-1950) : Lesenlernen: Ein Vergleich französischer und amerikanischer Handbücher (1750–1950) : Hacer leer a principiantes: comparación de manuales franceses y americanos (1750-1950)
    Chartier, Anne-Marie
    In: Histoire de l’éducation, 2013-12-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    17. Corruption et anti-corruption : logique et crise du développement économique chinois
    Shuixiong, Wang
    In: ENS Éditions; (2014-12-01)
    Online E-Book
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Crusius et la certitude métaphysique en 1762 : Crusius and metaphysical certainty in 1762
    Prunea-Bretonnet, Tinca
    In: Astérion, 2011-12-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Le troisième homme. Dubois et l’éducation politique de Louis XV (août 1722 - août 1723) : The third man. Dubois and the political education of Louis XV (August 1722 – August 1723) : Der dritte Mann. Dubois und die politische Erziehung Ludwigs XV. (August 1722 – August 1723) : El tercer hombre. Dubois y la educación política de Luis XV (agosto de 1722 – agosto de 1723)
    Venturino, Diego
    In: Histoire de l’éducation, 2011-10-01
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Domestication de l’Autre et création de soi : The Voyage of the Resolution and Adventure, 1772-1775, by Captain James Cook1
    Zimpfer, Nathalie
    In: ENS Éditions; (2014-01-30)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Entre la France et l’Inde en 1790 : Edmund Burke et les révolutions en Europe et en Asie
    Agnani, Sunil
    In: ENS Éditions; (2014-01-30)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Chapitre I. La construction d’une œuvre (1739-1764)
    Stewart, Philip
    In: ENS Éditions; (2012-06-18)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Éduquer un roi ou l’histoire d’une modification progressive du projet pédagogique pour Louis XV (1715-1722) : Educating a king or the history of a gradual shift in the educational plan for Louis XV (1715-1722) : Die Erziehung eines Königs, oder die Geschichte der schrittweisen Umwandlung der Erziehungsziele für Ludwig XV. (1715-1722) : Educar a un rey o la historia de una modificación progresiva del proyecto pedagógico para Luis XV (1715-1722)
    Mormiche, Pascale
    In: Histoire de l’éducation, 2011-10-01
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Des femmes écrivent l’histoire. Auteurs féminins et masculins des premiers livres d’histoire pour la jeunesse (1750-1830) : Women Write History. The Female and Male Authors of the First History Books for Young People (1750-1830) : Frauen schreiben Geschichte. Weibliche und männliche Autoren der ersten Geschichtsbücher für die Jugend (1750-1830) : Mujeres escriben la historia. Autores femeninos y masculinos de los primeros libros de historia para la juventud (1750-1830)
    Havelange, Isabelle
    In: Histoire de l’éducation, 2007-05-01
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    La visite au zoo. Regards sur l’animal captif 1793-1950
    Baratay, Éric
    In: ENS Éditions; (2009-11-04)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Chapitre III. La Collection complète de Genève (1778-1789)
    Stewart, Philip
    In: ENS Éditions; (2012-06-18)
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    Chapitre IV. La consécration révolutionnaire (1788-1801)
    Stewart, Philip
    In: ENS Éditions; (2012-06-18)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Chapitre II. Vers une édition « générale » (1764-1778)
    Stewart, Philip
    In: ENS Éditions; (2012-06-18)
    Online E-Book
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