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    MAD Learn: An Evidence-based Affordance Framework to Assessing Learning Apps
    Herodotou, Christothea
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Implementing Decentralized Virtual Time in P2P Collaborative Learning Environment for Web XR
    Suslov, Nikolai
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-4
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Taxonomy for Immersive Experience Design
    Ruscella, J. J. ; Obeid, Mohammad F.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-5
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Preliminary Scoping Review of Immersive Virtual Soft Skills Learning and Training of Employees
    Dahl, Tone Lise
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-5
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    CureQuest: A Digital Game for New Drug Discovery
    Chang, Ben ; Gabrilove, Janice ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-7
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Integrating a Teaching Concept for the Use of Virtual Reality in University Teaching
    Henrich, Adrian ; Schultze, Tobias ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    COVIDCampus Game: Making Safer Choices
    Johnson-Glenberg, Mina C. ; Kosa, Mehmet ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Failure and Success in Using Mozilla Hubs for Online Teaching in a Movie Production Course
    Eriksson, Thommy
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Measuring and Comparing QoE of Hybrid VR Applications under Increased Network Load
    Doumanis, Ioannis ; Economou, Daphne ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-7
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Inclusive VR through Inclusive Co-Design with Neurodiverse Learners
    Dahlstrom-Hakki, Ibrahim ; Edwards, Teon ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-5
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Impact of Virtual Reality, Augmented Reality, and Interactive Whiteboards on the Attention Management in Secondary School STEM Teaching
    Erofeeva, Maria ; Klowait, Nils Oliver
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-5
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An Academic Conference in Virtual Reality?-Evaluation of a SocialVR Conference
    Mulders, Miriam ; Zender, Raphael
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-6
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Authors Index
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-4
    Online Konferenz
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Mobile Augmented Reality Applications in Teaching: A Proposed Technology Acceptance Model
    Koutromanos, George ; Mikropoulos, Tassos A.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Longitudinal Study of Students' Perceptions of Immersive Virtual Reality Teaching Interventions
    Hill, Tanya ; du Preez, Hanneke
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-7
    Online Konferenz
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Gamification in Mixed-Reality Exergames for Older Adult Patients in a Mobile Immersive Diagnostic Center: A Pilot Study in the BewARe Project
    Buchem, Ilona ; Vorwerg, Susan ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Visualizing the Collaborative Problem Solving Process in an Immersive Cross Platform Game
    Thompson, Meredith ; Bilgin, Cigdem Uz ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-6
    Online Konferenz
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Towards an Immersive Learning Knowledge Tree - a Conceptual Framework for Mapping Knowledge and Tools in the Field
    Beck, Dennis ; Morgado, Leonel ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
    Online Konferenz
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Using Support Vector Machine on EEG Signals for College Students' Immersive Learning Evaluation
    Wan, Boxin ; Huang, Wenshan ; et al.
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-5
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    VERITAS: Mind-Mapping in Virtual Reality
    Sims, Robert ; Karnik, Abhijit
    In: 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021-05-17, S. 1-8
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