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    Research production among economics academics in Portuguese universities.
    Pinheiro, Margarida M.
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 17 (2018-09-01), Heft 3, S. 365-385
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    At the entrance gate: students and biographical trajectories in the University of Lisbon.
    De Almeida, Ana Nunes ; Vieira, Maria Manuel
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 8 (2009-12-01), Heft 2, S. 165-176
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Feminist pedagogy revisited.
    Welch, Penny
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 3 (2006-11-01), Heft 3, S. 171-199
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Developing a pedagogy of critical hope.
    Canaan, Joyce
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 2 (2005-11-01), Heft 3, S. 159-174
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Negotiating participation and power in a school setting: the implementation of active citizenship within the undergraduate sociology curriculum.
    Gifford, Chris ; Watt, Paul ; et al.
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 2 (2005-11-01), Heft 3, S. 175-190
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The diverse pathways of higher education students: A sociological analysis on inequality, context and agency.
    da Costa, António Firmino ; Lopes, João Teixeira
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 10 (2011-04-01), Heft 1, S. 43-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Exploring adjustment: The social situation of Chinese students in UK higher education.
    Spurling, Nicola
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 3 (2006-07-01), Heft 2, S. 95-117
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Reconceptualizing student motivation: Accounting for the social context beyond the classroom.
    Winn, Sandra ; Harley, Dave ; et al.
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 3 (2006-07-01), Heft 2, S. 77-94
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Teaching Politics in UK Universities: A survey of the profession.
    Blair, Alasdair ; Bromage, Adrian ; et al.
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 3 (2006-07-01), Heft 2, S. 119-132
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Worlds of knowledge, cosmologies of skills: ethnography outdoors in a neo-liberal university.
    Abramson, Allen
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 3 (2006-03-01), Heft 1, S. 5-28
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    The death of radical thought: from dispassionate to disinterested professionalism in intellectual labour.
    Lee, Martyn
    In: International Journal of Media & Cultural Politics, Jg. 1 (2005), Heft 1, S. 23-40
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Keeping our students: identifying factors that influence student withdrawal and strategies to enhance the experience and retention of first-year students.
    Parmar, Deeba ; Trotter, Eileen
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 1 (2004-11-01), Heft 3, S. 149-168
    Online academicJournal
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    Fostering autonomy through work-based experiences: challenges for university educators and students.
    Smith, Karen ; Clegg, Sue ; et al.
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 1 (2004-11-01), Heft 3, S. 189-204
    Online academicJournal
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    Addressing institutional racism: comparing the response of the police and university in Midshire to the Macpherson Report.
    Pilkington, Andrew
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 1 (2004-07-01), Heft 2, S. 107-120
    Online academicJournal
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    Markets, corporations, consumers? New landscapes of higher education.
    Wright, Susan
    In: Learning & Teaching in the Social Sciences, Jg. 1 (2004-07-01), Heft 2, S. 71-93
    Online academicJournal
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    Public policies for university–business collaboration in Portugal: An analysis centred on doctoral education.
    Santos, Patrícia
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 20 (2021-03-01), Heft 1/2, S. 65-86
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    Overcoming linguistic barriers in Portuguese higher education: The case of international African students.
    Matias, Ana Raquel ; Pinto, Paulo Feytor
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 19 (2020-06-01), Heft 2/3, S. 189-214
    Online academicJournal
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    Opinions and experiences of Greek students participating in Erasmus mobility programmes and emerging opportunities for university pedagogy.
    Raikou, Natassa ; Karalis, Thanassis
    In: Portuguese Journal of Social Science, Jg. 19 (2020-06-01), Heft 2/3, S. 215-236
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    Facebook and cultural identity: Discourses on mediation among international students.
    Dumitrica, Delia
    In: International Journal of Media & Cultural Politics, Jg. 15 (2019-09-01), Heft 3, S. 303-322
    Online academicJournal
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    The role of shared ethnicity in facilitating stepwise migration of educated and skilled individuals: The case of Iranian graduate students in Turkey.
    Sadri, Homa ; Chaichian, Mohammad A.
    In: Crossings: Journal of Migration & Culture, Jg. 9 (2018-10-01), Heft 2, S. 205-231
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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