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    A systematic review of the menstrual experiences of university students and the impacts on their education: A global perspective.
    Munro, AK ; Hunter, EC ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-09-10), Heft 9, S. e0257333
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    The impact of girl child marriage on the completion of the first cycle of secondary education in Zimbabwe: A propensity score analysis.
    Bengesai, AV ; Amusa, LB ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-06-09), Heft 6, S. e0252413
    Online academicJournal
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    Peer violence perpetration and victimization: Prevalence, associated factors and pathways among 1752 sixth grade boys and girls in schools in Pakistan.
    Karmaliani, Rozina ; Mcfarlane, Judith ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 12 (2017-08-17), Heft 8, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Suture length to wound length ratio in 175 small animal abdominal midline closures.
    Winter, Verena ; Degasperi, Brigitte ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-05-20), Heft 5, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Wages and employment security following a major disaster: A 17-year population-based longitudinal comparative study.
    van der Velden, Peter G. ; Muffels, Ruud J. A. ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-03-29), Heft 3, S. 1-22
    Online academicJournal
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    A randomized controlled trial of a brain-computer interface based attention training program for ADHD.
    Lim, CG ; Poh, XWW ; et al.
    In: PloS one, Jg. 14 (2019-05-21), Heft 5, S. e0216225
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    Addressing the under-reporting of adverse drug reactions in public health programs controlling HIV/AIDS, Tuberculosis and Malaria: A prospective cohort study.
    Avong, YK ; Jatau, B ; et al.
    In: PloS one, Jg. 13 (2018-08-22), Heft 8, S. e0200810
    Online academicJournal
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    A promising new tool for literacy instruction: The morphological matrix.
    Ng, MMR ; Bowers, PN ; et al.
    In: PloS one, Jg. 17 (2022-01-19), Heft 1, S. e0262260
    Online academicJournal
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    An introductory biology research-rich laboratory course shows improvements in students' research skills, confidence, and attitudes.
    Pavlova, IV ; Remington, DL ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-12-16), Heft 12, S. e0261278
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    Protocol: A mixed methods evaluation of an IPS program to increase employment and well-being for people with long-term experience of complex barriers in Vancouver's downtown and DTES.
    Kwan, A ; Morris, J ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-12-16), Heft 12, S. e0261415
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A taxonomy and rating system to measure situation awareness in resuscitation teams.
    O'Neill, TA ; White, J ; et al.
    In: PloS one, Jg. 13 (2018-05-14), Heft 5, S. e0196825
    Online academicJournal
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    Birds in the playground: Evaluating the effectiveness of an urban environmental education project in enhancing school children's awareness, knowledge and attitudes towards local wildlife.
    White, RL ; Eberstein, K ; et al.
    In: PloS one, Jg. 13 (2018-03-06), Heft 3, S. e0193993
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    Authorship and citation manipulation in academic research.
    Fong, EA ; Wilhite, AW
    In: PloS one, Jg. 12 (2017-12-06), Heft 12, S. e0187394
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    Mutualism in museums: A model for engaging undergraduates in biodiversity science.
    Hiller, AE ; Cicero, C ; et al.
    In: PLoS biology, Jg. 15 (2017-11-21), Heft 11, S. e2003318
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    Higher education and science popularization: Can they achieve coordinated growth?
    Geng, Y ; Yan, Y
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-09-07), Heft 9, S. e0256612
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    Educating the future generation of researchers: A cross-disciplinary survey of trends in analysis methods.
    Bolt, T ; Nomi, JS ; et al.
    In: PLoS biology, Jg. 19 (2021-07-29), Heft 7, S. e3001313
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    Prenatal care and child growth and schooling in four low- and medium-income countries.
    Liu, X ; Behrman, JR ; et al.
    In: PloS one, Jg. 12 (2017-02-03), Heft 2, S. e0171299
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    Diverging Trends in Cause-Specific Mortality and Life Years Lost by Educational Attainment: Evidence from United States Vital Statistics Data, 1990-2010.
    Sasson, I
    In: PloS one, Jg. 11 (2016-10-04), Heft 10, S. e0163412
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    What predicts legislative success of early care and education policies?: Applications of machine learning and Natural Language Processing in a cross-state early childhood policy analysis.
    Park, SO ; Hassairi, N
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-02-11), Heft 2, S. e0246730
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    The effect of metacognitive training on confidence and strategic reminder setting.
    Engeler, NC ; Gilbert, SJ
    In: PloS one, Jg. 15 (2020-10-23), Heft 10, S. e0240858
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