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    Rousseau's Emile: Blueprint for School Reform?
    Bricker, David C.
    In: Teachers College Record, Jg. 74 (1973-05-01), Heft 4, S. 537-546
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Advocacy Stories: Equity Literacy Practices of White Low Income Mothers Navigating School Reform.
    Wessel-Powell, Christy ; Panos, Alexandra ; et al.
    In: American Educational Research Journal, Jg. 60 (2023-12-01), Heft 6, S. 1174-1220
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    AN OLD, OLD STORY.
    Bicknell, Thomas
    In: Journal of Education, Jg. 93 (1921-06-09), Heft 23, S. 623-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Leadership Hybridity: Examining Teachers' Perceptions of Standards-Based Reform.
    Collet, Vicki Stewart ; Endacott, Jason L. ; et al.
    In: Journal of School Leadership, Jg. 30 (2020-09-01), Heft 5, S. 444-464
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Examining individual- and school-level predictors of principal adaptation to teacher evaluation reform in the United States: A two-year perspective.
    Lavigne, Alyson L
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 48 (2020-03-01), Heft 2, S. 379-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Do Promise Neighborhoods' Strategies Align With Research Evidence on Poverty and Education?
    Bower, Corey Bunje ; Rossi, Rachael
    In: Education & Urban Society, Jg. 51 (2019-12-01), Heft 9, S. 1172-1201
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Climate Change Educational Resources From National Parks in the United States.
    Beaver, Breanna C. ; Navy, Shannon L.
    In: Journal of Experiential Education, Jg. 46 (2023-09-01), Heft 3, S. 364-383
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    How Well Aligned Are State Assessments of Student Achievement With State Content Standards?
    Polikoff, Morgan S. ; Porter, Andrew C. ; et al.
    In: American Educational Research Journal, Jg. 48 (2011-08-01), Heft 4, S. 965-995
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Barriers to Increasing Teacher Diversity: The Need to Move Beyond Aspirational Legislation.
    Smith, Joanna ; Porter, Lorna ; et al.
    In: Education & Urban Society, Jg. 55 (2023-05-01), Heft 4, S. 395-417
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Vouchers: A Problem of Scale.
    Dentler, Robert A.
    In: Teachers College Record, Jg. 72 (1971-02-01), Heft 3, S. 383-387
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Rise and Fall of a Voluntary Public School Integration Transportation Program.
    Bonds, Michael ; Sandy, Marie G. ; et al.
    In: Education & Urban Society, Jg. 47 (2015-09-01), Heft 6, S. 623-645
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Teacher Education and The Expanding Role of The Schools.
    Julius, Catherine
    In: Journal of Teacher Education, Jg. 32 (1981-07-01), Heft 4, S. 61-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Business-Inspired School Reform in the Era of Financialization: Not Business as Usual.
    Cohen, Michael Ian
    In: Educational Policy, Jg. 36 (2022-05-01), Heft 3, S. 624-652
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Challenging Scripted Curricula With Adaptive Teaching.
    Vaughn, Margaret ; Parsons, Seth A. ; et al.
    In: Educational Researcher, Jg. 51 (2022-04-01), Heft 3, S. 186-196
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    High Stakes without the Stakes: Positioning Music Educators amid Teacher Evaluation Reforms.
    Shaw, Ryan
    In: Music Educators Journal, Jg. 108 (2022-03-01), Heft 3, S. 38-46
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Superintendents’ perceptions of the school improvement planning process in the southeastern USA.
    Dunaway, David M ; Bird, James J ; et al.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 42 (2014-07-01), Heft 4, S. 460-473
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Learning to Attend to Culturally and Linguistically Diverse Learners Through Teacher Inquiry in Teacher Education.
    Athanases, Steven Z. ; Wahleithner, Juliet Michelsen ; et al.
    In: Teachers College Record, Jg. 114 (2012-07-01), Heft 7, S. 1-50
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Lessons Learned: How Early College High Schools Offer a Pathway for High School Reform.
    Kaniuka, Theodore Stefan ; Vickers, Melinda
    In: NASSP Bulletin, Jg. 94 (2010-09-01), Heft 3, S. 165-183
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Learning about System Renewal.
    Levin, Ben ; Fullan, Michael
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 36 (2008-04-01), Heft 2, S. 289-303
    Online academicJournal
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    Students With Disabilities and Accountability Reform.
    Nagle, Katherine ; Yunker, Carolyn ; et al.
    In: Journal of Disability Policy Studies, Jg. 17 (2006-06-01), Heft 1, S. 28-39
    Online academicJournal
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