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    Reconciliation and industrial–organizational psychology in Canada.
    Murry, Adam T. ; James, Keith
    In: Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, Jg. 53 (2021-04-01), Heft 2, S. 114-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Experiences of Physiotherapy Students, Health Care Providers, and Patients with a Role-Emerging Student Clinical Placement in an Emergency Department: A Qualitative Study.
    Withers, Jennifer ; Zavitz, Caitlyn ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 74 (2022-07-01), Heft 3, S. 278-286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Development of the Canadian Physiotherapy Assessment of Clinical Performance (ACP) 2.0 – Alignment with the 2017 Competency Profile.
    Mori, Brenda ; Daly, Andrew ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 76 (2024-02-01), Heft 1, S. 111-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educators' Perspectives on the Teaching and Learning of Type 2 Diabetes Content in Physiotherapy Programmes across Canada.
    Janssen, Sarah M. ; Connelly, Denise M. ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 76 (2024-02-01), Heft 1, S. 46-54
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The investigation of biases in the evaluation and knowledge of foods’ healthiness and disordered eating in a community sample.
    Martinelli, Cristina ; Chami, Rayane ; et al.
    In: Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, Jg. 55 (2023), Heft 1, S. 14-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Examining Youth Sector Stakeholders' Experiences in an Online Program Evaluation Certificate.
    Bean, Corliss ; Hummell, Caroline ; et al.
    In: Canadian Journal of Program Evaluation, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 2, S. 313-335
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Non-Pharmacological Cough Therapy for People with Interstitial Lung Diseases: A Case Report.
    Dasouki, Sabrina ; Quach, Shirley ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 75 (2023-11-01), Heft 4, S. 389-394
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Equity, Diversity and Inclusion and Black Higher Education Administrators: Reflections on Illusions of Change.
    Price, Neil
    In: TOPIA: Canadian Journal of Cultural Studies (University of Toronto Press), Jg. 47 (2023-09-01), S. 98-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Experiences and Impacts of Research Role-Emerging Placements in Physiotherapy.
    Gastle, Nicole M.J. ; Porreca, Michael A. ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 75 (2023-08-01), Heft 3, S. 246-254
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Couples' Relative Education and the Division of Domestic Work in France, Spain, and the United States<superscript>1</superscript>.
    García Román, Joan
    In: Journal of Comparative Family Studies, Jg. 52 (2021-04-01), Heft 2, S. 245-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Settler and Indigenous Stories of Kingston/Ka’tarohkwi: A Case Study in Critical Heritage Pedagogy.
    Murray, Laura J.
    In: Journal of Canadian Studies, Jg. 52 (2018), Heft 1, S. 249-279
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    English Biography in the Seventeenth Century: A Critical Survey.
    Brownley, Martine Watson
    In: University of Toronto Quarterly, Jg. 76 (2007), Heft 1, S. 412-413
    review
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Postgraduate Physiotherapy Training: Interest and Perceived Barriers to Participation in a Clinical Master's Degree Programme.
    Sran, Meena M. ; Murphy, Sue
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 61 (2009-10-01), Heft 4, S. 234-243
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Decline and Fall of Bottom Notes, op. cit., loc. cit., and a Century of the Chicago Manual of Style.
    Pollak, Oliver B.
    In: Journal of Scholarly Publishing, Jg. 38 (2006-10-01), Heft 1, S. 14-30
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Organizational memory strategy training with children with autism spectrum disorder.
    Bebko, James M. ; Dahary, Hadas ; et al.
    In: Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, Jg. 53 (2021), Heft 1, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Dismantling barriers to access: The necessity of cripping sexuality education in Canadian schools.
    Davies, Adam W. J. ; Bryan, Malissa K. ; et al.
    In: Canadian Journal of Human Sexuality, Jg. 32 (2023-04-01), Heft 1, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Inclusion of Exercise Prescription in Solid Organ Transplant in Physical Therapy Curricula Across Canadian Universities: A National Survey.
    Negreanu, Koty ; Wang, Zhi Qi ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 74 (2022-07-01), Heft 3, S. 298-305
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Policies for Other People: Reflections from an Economist on Research and Federal Policy Regarding Indigenous Nations in Canada after 1975.
    Feir, Donn L.
    In: Canadian Public Policy, Jg. 50 (2024-05-02), Heft S1, S. 36-61
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    L'acquisition de la langue orale par l'entremise de tâches de centres d'apprentissage de littératie dans des classes d'immersion française.
    Le Bouthillier, Josée ; Bourgoin, Renée ; et al.
    In: Canadian Modern Language Review, Jg. 78 (2022-05-01), Heft 2, S. 91-105
    academicJournal
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    Learning at the Ends of Life : Children, Elders, and Literacies in Intergenerational Curricula
    Heydon, Rachel
    2013
    Online E-Book
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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