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    Conceptualizing Essential Components of Effective High Schools
    Preston, Courtney ; Goldring, Ellen ; et al.
    In: Grantee Submission, Jg. 16 (2017), Heft 4, S. 39
    report
    Wie komme ich dran?
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    The BGR Contingency Model for Leading Change
    Brown, Derek R. ; Gordon, Raymond ; et al.
    In: International Journal of Learning and Change, Jg. 6 (2012), Heft 1-2, S. 66-78
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Accountability for Results: The Realities of Data-Driven Decision Making
    McCaw, Donna ; Watkins, Sandra
    2007
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    How Can Principals Lead in the School Improvement Planning Process? Reducing Biases in Shared Decision Making.
    DeMatthews, David E. ; Wang, Yin ; et al.
    In: Clearing House, Jg. 96 (2023-03-01), Heft 2, S. 43-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Transparent teamwork: The practice of supervision and delegation within the multi‐tiered nursing team.
    Walker, Felicity Ann ; Ball, Madeleine ; et al.
    In: Nursing Inquiry, Jg. 28 (2021-12-01), Heft 4, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Many Gifts of Status: How Attending to Audience Reactions Drives the Use of Status.
    Sharkey, Amanda J. ; Kovács, Balázs
    In: Management Science, Jg. 64 (2018-11-01), Heft 11, S. 5422-5443
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Promoting Ethical Judgment in an Organisational Context.
    Cohen, Stephen
    In: Journal of Business Ethics, Jg. 117 (2013-10-21), Heft 3, S. 513-523
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Criticized, Fired, Sued, or Prosecuted: Hindsight and Public Health Accountability.
    Gable, Lance ; Buehler, James W.
    In: Public Health Reports, Jg. 132 (2017-11-01), Heft 6, S. 676-678
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Leadership in a Performative Context: A framework for decision-making.
    Chitpin, Stephanie ; Jones, Ken
    In: Educational Philosophy & Theory, Jg. 47 (2015-04-01), Heft 4, S. 387-401
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Editorial article for the special issue on data-based decision making around the world: from policy to practice to results.
    Schildkamp, Kim ; Ehren, Melanie ; et al.
    In: School Effectiveness & School Improvement, Jg. 23 (2012-06-01), Heft 2, S. 123-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 24 (2010-02-01), Heft 3, S. 280-331
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 24 (2009-08-01), Heft 1, S. 54-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 22 (2008-05-01), Heft 4, S. 374-424
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 22 (2007-08-01), Heft 1, S. 30-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 20 (2005-08-01), Heft 1, S. 40-88
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 19 (2005-05-01), Heft 4, S. 473-538
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    How Self-Conception May Lead to Inequality.
    De Cremer, David
    In: Group & Organization Management, Jg. 28 (2003-06-01), Heft 2, S. 282-302
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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