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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Performing social change on the island of Ireland: from republic to pandemic: by Ciara L. Murphy, London and New York, Routledge, 2023, 174 pp., £120.00 (hardback), ISBN 9781032076492.
    Balázs, Zsuzsanna
    In: Irish Studies Review, Jg. 32 (2024-02-01), Heft 1, S. 166-168
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    Wie komme ich dran?
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    Aschendorff. Geschichte eines deutschen Medienhauses 1720-2020. (German)
    Norrick-Rühl, Corinna
    In: Westfälische Forschungen, Jg. 72 (2022), S. 500-502
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    Wie komme ich dran?
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    Yankees in the Indian Ocean World: American Commerce and Whaling, 1786–1860 , by Jane Hooper.
    Özdemir, Özgül
    In: Journal of Global Slavery, Jg. 8 (2023), Heft 1, S. 122-124
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Cities and communities beyond COVID-19. How local leadership can change our future for the better: by Robin Hambleton, Bristol, Bristol University Press, 2020, 171 pp., £9.99 (paperback), ISBN 978-1529215854.
    Balducci, Alessandro
    In: Urban Research & Practice, Jg. 14 (2021-10-01), Heft 4, S. 484-486
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    Wie komme ich dran?
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    The psychology of pandemics: preparing for the next global outbreak of infectious disease: by Steven Taylor, Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars Publishing, 2019, 178 pp., £58.99 (hardback), ISBN 9781527539594.
    Bakshi, Anuradha J. ; Deshmukh, Juhi ; et al.
    In: British Journal of Guidance & Counselling, Jg. 49 (2021-08-01), Heft 4, S. 633-636
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Teaching and learning for comprehensive citizenship: global perspectives on peace education: edited by Candice C. Carter, New York, Routledge, 2021, 177 pp., US$48.28 (ebook), US$148.28 (hardback), ISBN 0367548046.
    Wyler, Crystina
    In: Journal of Peace Education, Jg. 18 (2021-08-01), Heft 2, S. 236-238
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    Wie komme ich dran?
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    Exploring Key Issues in Early Childhood and Technology: Edited by Chip Donohue, Routledge, New York, NY, 2019, 170 pp., $36.95, ISBN 9781138313804.
    Cingel, Drew P.
    In: Journal of Children & Media, Jg. 15 (2021-05-01), Heft 2, S. 297-299
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    Wie komme ich dran?
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    Voice: A Interdisciplinary Field and a Field unto Itself.
    Sansom, Rockford
    In: Voice & Speech Review, Jg. 18 (2024-07-01), Heft 2, S. 129-133
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Dead Epidemiologists: On the Origins of COVID-19: Rob Wallace, (New York: Monthly Review Press 2020, 260 pages, $17.00).
    Ainsworth, Allan
    In: Socialism & Democracy, Jg. 34 (2020-07-01), Heft 2/3, S. 350-353
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Social work and the COVID-19 pandemic. International insights: edited by Michael Lavalette, Vasilios Ioakimidis and Ian Ferguson, Policy Press, an imprint of Bristol University Press, Bristol, 2020, £ 6.99. 172 pp., digital only, ISBN 978-1-4473-6036-0ePub ISBN 978-1-4473-6037-7ePdf
    Higham, Patricia
    In: European Journal of Social Work, Jg. 25 (2022-09-01), Heft 5, S. 927-928
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Book Review: The Cultural Politics of COVID-19.
    Norquist, Jeffrey
    In: Cultural Sociology, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1, S. 171-173
    review
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Young Refugees and Asylum Seeedkers: The Truth about Britain, Declan Henry, UK: Critical Publishing Ltd, 2020, 183 pp., £17.95, ISBN: 978-1-913063-97-9.
    Wilson, Adam
    In: Practice (09503153), Jg. 33 (2021-12-01), Heft 5, S. 395-396
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    Appetite and Its Discontents: Science, Medicine and the Urge to Eat, 1750–1950.
    Smith, David F.
    In: British Journal for the History of Science, Jg. 54 (2021-03-01), Heft 1, S. 128-129
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    QUARANTINE LIFE FROM CHOLERA TO COVID-19: WHAT PANDEMICS TEACH US ABOUT PARENTING, WORK, LIFE, AND COMMUNITIES FROM THE 1700S TO TODAY.
    In: Hispanic Outlook on Education Magazine, Jg. 31 (2021-07-01), Heft 10, S. 32-32
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Kindred Spirits: Shilombish Ittibachvffa.
    Thornton, Henrietta
    In: Booklist, Jg. 120 (2024-06-01), Heft 19/20, S. 62-63
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Predictors of COVID-19-related posttraumatic stress and anxiety symptoms in high school students in China.
    Shankar, Pooja ; Zhang, Chencheng ; et al.
    In: Bulletin of the Menninger Clinic, Jg. 87 (2023-10-01), Heft 4, S. 358-375
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Discourses, modes, media and meaning in an era of pandemic: A multimodal discourse analysis approach.
    Zhao, Peng ; Shang, Guowen
    In: Sociolinguistic Studies, Jg. 17 (2023-10-01), Heft 4, S. 493-498
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Misinformation, disinformation and conspiracy theories during the COVID-19 pandemic and beyond.
    Klikauer, Thomas ; Link, Catherine
    In: European Journal of Communication, Jg. 39 (2024-06-01), Heft 3, S. 286-291
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    Wie komme ich dran?
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    Technology-assisted language assessment in diverse contexts: Lessons from the transition to online testing during COVID-19.
    Jeba, Jebunnesa
    In: Language Testing in Focus: An International Journal, Jg. 8 (2023-07-01), S. 17-21
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    Book review: Handbook of research on emerging pedagogies for the future of education: Trauma-informed, care, and pandemic pedagogy.
    Elibol, Sevgi
    In: Journal of Educational Technology & Online Learning (JETOL), Jg. 5 (2022), Heft 1, S. 263-269
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