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    The Relationship between Teacher Perceived Ethical Leadership of Campus Principal and Teacher Job Satisfaction
    Monica Laine Urban Schlueter
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 113
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Increasing High School Student Engagement in Classroom Activities by Implementing Real-World Projects with Choice, Goals Portfolios, and Goals Conferencing
    Barnes, Jessica L. ; Bramley, Scott A.
    In: Online Submission, 2008-05-01, S. 211
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Modeling the School System Adoption Process for Library Networking.
    Kester, Diane Katherine Davies
    1990
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Relationships between Cyber Bullying Perpetration Motives and Personality Traits: Testing Uses and Gratifications Theory
    Tanrikulu, Ibrahim
    In: Online Submission, 2015-06-01, S. 267
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Professional Learning Community Practices on Morale of Urban High School Teachers
    Almanzar, Angel
    In: Online Submission, 2014, S. 144
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Parent Pathways: Recognition and Responses to Developmental Delays in Young Children: A Mixed-Methods Exploratory Study
    Marshall, Jennifer Tess
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 352
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Attributing Success Factors of Senior-Level Nonacademic Deans or Title Equivalent at Selected Colleges and Universities in the Greater Los Angeles Area
    Gravagne, Michael D.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 182
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Cultural Heuristic Approach to the Study of Jamaican Undergraduate Students' Achievement Motivation
    Clayton, Karen Elizabeth
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 236
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Case Study of Professional Learning Community Characteristics in an Egyptian Private School
    Kenoyer, Faith E.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 296
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Division I Student-Athlete Degree Choice Assessment
    Terrell, Tony
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 78
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploring the Potential of Rehearsal via Automatized Structured Tasks versus Face-to-Face Pair Work to Facilitate Pragmatic and Oral Development
    Sydorenko, Tetyana V.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 214
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Improving Elementary Students' Engagement during Independent Reading through Teacher Conferencing, Teacher Modeling, and Student Choice
    Carey, Jenna L. ; Howard, Cameron C. ; et al.
    In: Online Submission, 2013-05-01, S. 112
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Cyberbullying: Responses of Adolescents and Parents toward Digital Aggression
    Wong-Lo, Mickie
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 99
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Confirmatory Factor Analysis of Teaching Presence within the Florida Online Reading Professional Development Program
    Stevison, Melinda Gay
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 198
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Exploring the Relationship between Perceived School Administrators' Leadership Styles and Perceived Organizational Climate
    Montelongo, Jose C.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 70
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Exploring Sport Motivation and Multi-Dimensional Wellness in NCAA Division II Student-Athletes
    Mayol, Mindy M.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 180
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Improving Reading Achievement Through Increased Motivation, Specific Skill Enhancement, and Practice Time for Elementary Students
    Ecklund, Britt K. ; Lamon, Kathryn M.
    In: Online Submission, 2008-12-01, S. 105
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A Follow-Up Study of Trained Adolescent Students in the Workforce Who Graduated from Robert E. Abbott Accelerated Middle School, Waukegan, Illinois.
    Kallianis, Elaine
    2001
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Study of the Attitudes of Library and Information Science Students about Censoring Materials on the Web in a Library Environment.
    Harney, Krista
    2001
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Towards Effective In-Service Teacher Development in the United Arab Emirates: Getting Teachers to Be in Charge of Their Own Professional Growth
    Alwan, Fatma Hamad
    In: Online Submission, 2000-11-01, S. 192
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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