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    Are Large Cities Educational Assets or Liabilities? PISA in Focus. No. 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development
    In: OECD Publishing (NJ1), 2012-06-01, S. 4
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Designing and Implementing Virtual Exchange -- A Collection of Case Studies
    (France), Research-publishing.net ; Helm, Francesca ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Winners and Losers in an Expanding System. The NIACE Survey on Adult Participation in Learning, 2001.
    National Inst. of Adult Continuing Education, Leicester (England). ; Aldridge, Fiona ; et al.
    2001
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The Learning Divide. A Report of the Findings of a UK-wide Survey on Adult Participation in Education and Learning.
    National Inst. of Adult Continuing Education, Leicester (England). ; Sargant, Naomi ; et al.
    1997
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Employability for Languages: A Handbook
    (France), Research-publishing.net ; Corradini, Erika ; et al.
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Differences in the Location of Study of University-Educated Immigrants. Insights on Canadian Society
    Canada, Statistics ; Hango, Darcy ; et al.
    In: Statistics Canada, 2015-09-15, S. 15
    report
    Wie komme ich dran?
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    Higher Education in Facts and Figures 2019
    Universities UK (United Kingdom)
    In: Universities UK, 2019-10-01, S. 30
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Children's and Young People's Reading in 2012: Findings from the 2012 National Literacy Trust's Annual Survey
    National Literacy Trust (England) ; Clark, Christina
    In: National Literacy Trust, 2013, S. 68
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Public Libraries and Literacy: Young People's Reading Habits and Attitudes to Public Libraries, and an Exploration of the Relationship between Public Library Use and School Attainment
    National Literacy Trust (England) ; Clark, Christina ; et al.
    In: National Literacy Trust, 2011-02-01, S. 20
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Setting the Baseline: The National Literacy Trust's First Annual Survey into Young People's Reading--2010
    National Literacy Trust (England) ; Clark, Christina
    In: National Literacy Trust, 2011, S. 49
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Young People's Reading and Writing: An In-Depth Study Focusing on Enjoyment, Behaviour, Attitudes and Attainment
    National Literacy Trust (England) ; Clark, Christina ; et al.
    In: National Literacy Trust, 2011, S. 123
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Successful Engagement: Guidance for Colleges and Providers on Effective Employer Engagement in Post-16 Learning.
    Learning and Skills Development Agency, London (England). ; Hughes, Maria
    2003
    Online Elektronische Ressource
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Equality and Diversity in Adult and Community Learning.
    Learning and Skills Development Agency, London (England). ; National Inst. of Adult Continuing Education, Leicester (England). ; et al.
    2002
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Does Inequality in Skills Explain Inequality of Earnings across Advanced Countries? NBER Working Paper Series.
    National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA. ; Devroye, Dan ; et al.
    2001
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Progress in Adult Literacy: Do Learners Learn?
    Basic Skills Agency, London (England). ; National Foundation for Educational Research, Slough (England). ; et al.
    2001
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Self-Assessment for Improvement [and] Preparing for Accreditation: Colleges and Self-Assessment.
    Further Education Development Agency, London (England). ; Dixon, Stella ; et al.
    2000
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Patterns and Trends in UK Higher Education 2016
    Universities UK (England)
    In: Universities UK, 2016-12-01, S. 24
    Online Elektronische Ressource
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Colleges Working with Industry. FEDA Paper.
    Further Education Development Agency, London (England). ; Hughes, Maria
    In: FE Matters, Jg. 1 (1996), Heft 3, S. 52
    Online Elektronische Ressource
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Young People and Illegal Drugs, 1989-1995: Facts and Predictions. A Report Based on Data Collected between 1989 and 1994, Using the Health Related Behaviour Questionnaire.
    Exeter Univ. (England). School of Education. HEA Schools Health Education Unit. ; Balding, John
    1994
    report
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Getting to Grips with Key Technologies. A British Perspective.
    TAFE National Centre for Research and Development, Ltd., Leabrook (Australia). ; Clyde, Albert
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?

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