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    A Systematic Review of Risk and Protective Factors for Mental Health among Latinx College Students
    Gavilanes, Melissa
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 161
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Perceived Barriers Affecting the Implementation of Forestry/Natural Resources Curriculum in Georgia
    Ray, Brandon Lee
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 133
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Critical Thinking Skills of Students of Diverse Backgrounds
    Karpacheva, Tatyana A.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 75
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Examining the Relationship between Teacher Retention and Teachers' Perception of Schools' Learning and Social-Physical Environment along the 'I-95 Corridor of Shame'
    Middleton, Patricia Ann Rush
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Age Differences in K-8 Teacher Burnout
    Herskowitz, Joseph
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 102
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A Study on College Students' Acceptance of E-Learning in China
    He, Yanpeng
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 126
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Adoption of a Learning Management System by K-8 School Teachers
    Thomas, Elizabeth A.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 180
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Muslim College Students' Negotiation of Ramadan and Academic Responsibilities
    Vryonides, Anthoula
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 61
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Creating a Stronger Organization: The Relationship between the Servant Leadership of Principals and Teacher Organizational Commitment
    Villarreal, Jennifer
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 114
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Student Success: Do First-Time, Full Time (Ftft) Students at the University of Mississippi Enrolled in Intermediate Math (DS 099) Earn Higher Grades in College Algebra (Math 121) than Those Students Who Enrolled Directly in College Algebra?
    Brewer-Mister, Martina
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 102
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Use of Mindful Parenting Skills and Its Relation to Single Mother Stress and Quality of Parent-Teen Relationship
    Kowalski, Linda
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 160
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Differences in Attitudes towards Ethical-Decision Making, Work Experience and Business Ethics Education among MBA Graduates
    Cheyanne Sonia Harvey
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 241
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Openness, Newness and Radical Possibility in Deweyan Work: A Response to Jasinski
    d'Agnese, Vasco
    In: Ethics and Education, Jg. 13 (2018), Heft 2, S. 234-250
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Curriculum of Becoming Human: A Rumination
    Leggo, Carl
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 1 (2004-09-01), Heft 1, S. 28-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Relationship between Trained Preceptors' Knowledge and Skills and Student Nurses' Academic Success
    Woodruff, David W.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 112
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Study of the Impact of Instructional Leadership on Elementary Teacher Efficacy
    Flimban, Rasha Ahmad
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 160
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    An Investigation of First-Time College Freshmen and Relationships among Mathematical Mindset, Identity, Self-Efficacy, and Use of Self-Regulated Learning Strategies
    Rothrock, Katrina Stullken
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 316
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining Reading-Related Teacher Education among Teachers of Students with Learning Disabilities in Saudi Arabia
    Alzahrani, Turkey Khalaf
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 182
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Extent to Which Foster Care Extrinsic Indicators Predict Successful Transition into Adulthood
    Lambert, Jacqueline D.
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 131
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Cross-National Impacts of Public-Private Partnerships on Equitable Student Achievement: A Quasi-Experimental Assessment Using PISA 2009
    Baum, Donald Rey
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 201
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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