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    The Responses of One School to the 2008 Year 9 NAPLAN Numeracy Test
    Norton, Stephen
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 65 (2009), Heft 4, S. 26-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Cracking the NAPLAN Code: Numeracy in Action
    Perso, Thelma
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 65 (2009), Heft 4, S. 11-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    'Back to Basics' or 'Forward to Basics'?
    Perso, Thelma
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 63 (2007), Heft 3, S. 6-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Teachers of Mathematics or Numeracy?
    Perso, Thelma
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 62 (2006), Heft 2, S. 36-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    What Is All This Lifelong Learning Stuff?
    Perso, Thelma
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 60 (2004), Heft 2, S. 36-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Credit Card Mathematics
    Wood, Eric
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 60 (2004), Heft 2, S. 29-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Classroom Computer Algebra: Some Issues and Approaches
    Arnold, Stephen
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 60 (2004), Heft 2, S. 17-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    National Curriculum Development and Initial Reflections on the Mathematics Framing Paper
    Anderson, Judy
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 65 (2009), Heft 1, S. 14-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Cabri Geometry Teaching Sequence
    Hyde, Hartley
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 60 (2004), Heft 2, S. 2-3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mathematics Teachers 'Telling It Like It Is'
    Espedido, Rosei ; Du Toit, Wilhelmina
    In: Australian Mathematics Teacher, Jg. 73 (2017), Heft 1, S. 24-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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