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    Critical Dissonance and Resonant Harmony. Proceedings of the Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (44th, Nashville, Tennessee, November 17-20, 2022)
    International Group for the Psychology of Mathematics Education, North American Chapter (PME-NA) ; Lischka, Alyson E. ; et al.
    In: North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2022, S. 2299
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Proceedings of the International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference on e-Learning (Madrid, Spain, July 17-19, 2018)
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Nunes, Miguel Baptista ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2018, S. 238
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Technical Manual for the Revised IDEA Feedback for Administrators System. IDEA Technical Report No. 17
    Center, IDEA ; Benton, Stephen L. ; et al.
    In: IDEA Center, Inc, 2011-12-01, S. 88
    report
    Wie komme ich dran?
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    International Group for the Psychology of Mathematics Education, North American Chapter. Proceedings of the Annual Meeting (15th, Pacific Grove, California, October 17-20, 1993). Volumes 1 and 2.
    San Jose State Univ., CA. ; International Group for the Psychology of Mathematics Education. North American Chapter. ; et al.
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Proceedings of the International Conference on the Psychology of Mathematics Education (PME) (17th, Tsukuba, Japan, July 18-23, 1993). Volumes I-III.
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. ; Hirabayashi, Ichiei
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Adolescents' Self-Reported Suicide Attempts, Self-Harm Thoughts and Their Correlates across 17 European Countries
    Kokkevi, A. ; Rotsika, V. ; et al.
    In: Journal of Child Psychology and Psychiatry, Jg. 53 (2012-04-01), Heft 4, S. 381-389
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    International Federation of Library Associations Annual Conference. Papers of the Management and Technology Division: Statistics Section (47th, Leipzig, East Germany, August 17-22, 1981).
    International Federation of Library Associations, The Hague (Netherlands). ; Gruber, Peter ; et al.
    1981
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Development of High School Students' Statistical Literacy across Grade Level
    Achmad Badrun Kurnia ; Lowrie, Tom ; et al.
    In: Mathematics Education Research Journal, Jg. 36 (2024-03-01), Heft 1, S. 7-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teachers' Knowledge of Fractions, Ratios, and Proportional Relationships: The Relationship between Two Theoretically Connected Content Areas
    Ezaki, John ; Li, Jingxian ; et al.
    In: International Journal of Science and Mathematics Education, Jg. 22 (2024), Heft 2, S. 235-255
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Using Item Scores and Distractors in Person-Fit Assessment
    Gorney, Kylie ; Wollack, James A.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 60 (2023), Heft 1, S. 3-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    International vs National Academic Bibliographies. A Comparative Analysis of Publication and Citation Patterns in Scopus, Google Scholar, and the Hungarian Scientific Bibliography
    Háló, Gergo ; Demeter, Márton
    In: New Review of Academic Librarianship, Jg. 29 (2023), Heft 4, S. 419-438
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Meta-Analysis of Prevalence: 'I'[superscript 2] Statistic and How to Deal with Heterogeneity
    Migliavaca, Celina Borges ; Stein, Cinara ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 13 (2022-05-01), Heft 3, S. 363-367
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Statistics in Public Policy Debates: Present Crises and Adult Mathematics Education
    Evans, Jeff
    In: Adults Learning Mathematics, Jg. 13 (2018), Heft 1, S. 38-45
    academicJournal
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    Investigating Adults' Statistical Literacy in a Second Chance School through the Teaching of Graphs
    Kontogianni, Aristoula ; Tatsis, Konstantinos
    In: Adults Learning Mathematics, Jg. 13 (2018), Heft 1, S. 46-57
    academicJournal
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    Study to Assess Attitudes towards Statistics of Business School Students: An Application of the SATS-36 in India
    Sharma, Aarti Mehta ; Srivastav, Anshu
    In: International Journal of Instruction, Jg. 14 (2021-07-01), Heft 3, S. 207-222
    academicJournal
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    Incorporating Statistics into College Algebra
    Gordon, Sheldon P. ; Gordon, Florence S.
    In: International Journal for Technology in Mathematics Education, Jg. 28 (2021), Heft 1, S. 47-61
    academicJournal
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    Assessing Student Success in a Peer Assisted Learning Program Using Propensity Score Matching
    Shanbrom, Corey ; Norris, Michelle ; et al.
    In: Journal of College Science Teaching, Jg. 52 (2023), Heft 7, S. 129-136
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Assessing Student Success in a Peer Assisted Learning Program Using Propensity Score Matching
    Shanbrom, Corey ; Norris, Michelle ; et al.
    In: Grantee Submission, Jg. 52 (2023), Heft 7, S. 129-137
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Nursing Students' Readiness for the Numeracy Needs of Their Program: Students' Perspective
    Galligan, Linda ; Frederiks, Anita ; et al.
    In: Adults Learning Mathematics, Jg. 12 (2017), Heft 1, S. 27-38
    academicJournal
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    Optimally Estimating the Sample Standard Deviation from the Five-Number Summary
    Shi, Jiandong ; Luo, Dehui ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 11 (2020-09-01), Heft 5, S. 641-654
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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