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    Terra Cognita: Graduate Students in the Archives. A Retrospective on the CLIR Mellon Fellowships for Dissertation Research in Original Sources. CLIR Publication No. 170
    Council on Library and Information Resources
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    African American Historians of Education and the Griot's Craft: A Historiography
    Alridge, Derrick P. ; Randolph, Adah Ward ; et al.
    In: History of Education Quarterly, Jg. 63 (2023-02-01), Heft 1, S. 3-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Race and the Evidence of Experience: Accounting for Race in Historical Thinking Pedagogy
    Dozono, Tadashi
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 4, S. 468-484
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Research as (Re)Vision: Laying Claim to Oral History as a Just-Us Research Methodology
    Jackson, Iesha ; Watson, Doris L. ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 45 (2022), Heft 4, S. 330-342
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Ethical Challenges in Researching and Telling the Stories of Recently Deceased People
    Caswell, Glenys ; Turner, Nicola
    In: Research Ethics, Jg. 17 (2021-04-01), Heft 2, S. 162-175
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Continuation of Paul Grobstein's Theory of Science as Story Telling and Story Revising: A Discussion of Its Relevance to History
    Weller, Toni
    In: Journal of Research Practice, Jg. 2 (2006), Heft 1, S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Esmond Wright.
    Mullen, Richard
    In: Proceedings of the American Philosophical Society, Jg. 154 (2010-09-01), Heft 3, S. 391-397
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Maritime Disasters and Collective Identities: Surviving Shipwreck in Early Modern Portugal
    Vieira, Estela
    In: Hispania, Jg. 103 (2020-12-01), Heft 4, S. 545-555
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Art of History and Eighteenth-Century Information Management: Christian Gottlieb Jocher and Johann Heinrich Zedler
    Cole, Richard Glenn
    In: Library Quarterly, Jg. 83 (2013), Heft 1, S. 26-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Prelude to the American Revolution? The War of Regulation: A Revolutionary Reaction for Reform
    Sadlier, Sarah
    In: History Teacher, Jg. 46 (2012-11-01), Heft 1, S. 97-126
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Critical Pedagogy and Learning to Dialogue: Towards Reflexive Practice for Financial Management and Accounting Education
    Armitage, Andrew
    In: Journal for Critical Education Policy Studies, Jg. 9 (2011-11-01), Heft 2, S. 104-124
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Virtue, Reason, and the False Public Voice: Catharine Macaulay's Philosophy of Moral Education
    Titone, Connie
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 41 (2009-02-01), Heft 1, S. 91-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    KLÁRA GARAS (1919-2017): IN MEMORIAM.
    Galavics, Géza
    In: Acta Historiae Artium, Jg. 59 (2018-12-01), Heft 1, S. 5-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Historical Research in Music Education and the Historiography of Kant, Spengler, and Foucault
    Heller, George N.
    In: Research and Issues in Music Education, Jg. 1 (2003-09-01), Heft 1, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Lawrence Arthur Cremin (1925-90), U.S. Educational Historian and President, Teachers College, Columbia University (1974-84): Contributions to Higher Education.
    Parker, Franklin
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    What Ranke meant.
    Gilbert, Felix
    In: American Scholar, Jg. 56 (1987-06-01), S. 393-397
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Novel Readings: The History of a Writing Community by a Partial, Prejudiced, & Ignorant Historian
    King, Virginia
    In: Arts and Humanities in Higher Education: An International Journal of Theory, Research and Practice, Jg. 12 (2013-02-01), Heft 1, S. 88-104
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Old Narratives Adapted: Post-Napoleonic History Education and Its Relation to the Present in the Southern Netherlands (1815-1830)
    Meirlaen, Matthias
    In: Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education, Jg. 48 (2012), Heft 6, S. 810-824
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'To Save Their Substance That They May Live Together': Rethinking Schooling and Literacy in Eighteenth-Century Algonquian Communities in Southern New England
    Rice, Alanna
    In: American Indian Culture and Research Journal, Jg. 34 (2010), Heft 3, S. 47-70
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Teaching Jefferson
    Smith, Mark A.
    In: History Teacher, Jg. 42 (2009-05-01), Heft 3, S. 329-340
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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