Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
482 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

482 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    THE LIFE AND WORK OF HORACE MANN.
    McCall, W. Morrison
    In: Education, Jg. 57 (1937-05-01), Heft 9, S. 566-571
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Wellbeing of Students from Socio-Economically Disadvantaged Schools.
    COJOCARU, Stefan ; ȚABĂRĂ, Aura
    In: Revista de Cercetare si Interventie Sociala, Jg. 84 (2024-03-01), S. 69-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The intelligence concept and racial classification as sociological products of Western education.
    In: Sociology Compass, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 12, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Montessori education's impact on academic and nonacademic outcomes: A systematic review.
    Randolph, Justus J. ; Bryson, Anaya ; et al.
    In: Campbell Systematic Reviews, Jg. 19 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Norway’s Immigrant Population and the Educational System: Grounds for Optimism?
    Strabac, Zan
    In: Migration & Ethnic Themes: MET / Migracijske i Etničke Teme, Jg. 39 (2023-06-01), Heft 1, S. 7-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Effect of Exposure to Intimate Partner Violence on Children's Academic Functioning: A Systematic Review of the Literature.
    Cage, Jamie ; Kobulsky, Julia M. ; et al.
    In: Journal of Family Violence, Jg. 37 (2022-11-01), Heft 8, S. 1337-1352
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    HORACE MANN, PERSONALLY AND PROFESSIONALLY.
    Winship, A. E.
    In: Journal of Education, Jg. 100 (1924-12-04), Heft 21, S. 567-568
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Educational scenario in Madrasas of Bihar.
    Pandey, Lakshmi
    In: IAHRW International Journal of Social Sciences Review, Jg. 7 (2019-03-01), Heft 3, S. 549-552
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Fostering educational prosperity: A randomized controlled trial of home tutoring in foster care.
    Eiberg, Misja ; Scavenius, Christoffer
    In: Child & Family Social Work, Jg. 28 (2023-08-01), Heft 3, S. 774-787
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Foster Youth's Educational Challenges and Supports: Perspectives of Teachers, Foster Parents, and Former Foster Youth.
    Moyer, April M. ; Goldberg, Abbie E.
    In: Child & Adolescent Social Work Journal, Jg. 37 (2020-04-01), Heft 2, S. 123-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Gift that Keeps on Taking: Gifted and Talented Identification of White Middle Class Children as Proxy for White Property.
    Dunbar, Elaine ; Barlow, Kathleen
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2006, S. 1-21
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    China: The Influence of Two Family Policies on Children’s Education.
    Zhao, Heng
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2003-08-16, S. 1-21
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Parental Resources, Schooling Achievements, and Gender Schooling Gaps: Evidence of Change over 25 years in Rural Guatemala.
    Yount, Kathryn ; Maluccio, John ; et al.
    In: Population Research & Policy Review, Jg. 32 (2013-08-01), Heft 4, S. 495-528
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Tiempo para el futbol y la escuela: un análisis de los jóvenes jugadores brasileños de Rio de Janeiro.
    Gonçalves Soares, Antonio Jorge ; Bernardes Silva de Melo, Leonardo ; et al.
    In: Estudios Sociológicos, Jg. 31 (2013-05-01), Heft 92, S. 437-469
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Geographic Variations in Cost of Living: Associations With Family and Child Well-Being.
    Chien, Nina C. ; Mistry, Rashmita S.
    In: Child Development, Jg. 84 (2013), Heft 1, S. 209-225
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Measuring Social Problemsat the School-Level: The Composite Index of School Problems (CISP).
    Hatos, Adrian
    In: Social Work Review / Revista de Asistenta Sociala, Jg. 11 (2012-07-01), Heft 3, S. 115-123
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Predictors of Academic Achievement and School Attachment among Hispanic Adolescents.
    LeCroy, Craig Winston ; Krysik, Judy
    In: Children & Schools, Jg. 30 (2008-10-01), Heft 4, S. 197-209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Effects of Dual-Enrollment Programs on Students' Post-Secondary Academic Performance.
    Kirby, Cody ; Misra, Kaustav ; et al.
    In: CESifo Economic Studies, Jg. 69 (2023-06-01), Heft 2, S. 91-105
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The role of family composition in students' learning growth during the COVID‐19 pandemic.
    de Leeuw, Suzanne ; Haelermans, Carla ; et al.
    In: Journal of Marriage & Family, Jg. 85 (2023-05-01), Heft 3, S. 807-828
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The complex story of educational identity in adolescence: Longitudinal relations with academic achievement and perfectionism.
    Negru‐Subtirica, Oana ; Damian, Lavinia E. ; et al.
    In: Journal of Personality, Jg. 91 (2023-04-01), Heft 2, S. 299-313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -