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    Weekly Statistics - Westminster.
    In: EPM Weekly Bulletin, 2005-10-24, Heft 240, S. 26-35
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Post-16 pupil performance in Catholic secondary schools in England 1996–2001.
    Morris, AndrewB.
    In: Educational Review, Jg. 59 (2007-02-01), Heft 1, S. 55-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Academic identity at the intersection of global scientific communities and national science policies: societal impact in the UK and Netherlands.
    Balaban, Corina ; de Jong, Stefan P.L.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 48 (2023-06-01), Heft 6, S. 941-962
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Progression to post-16 education in England: the role of vocational qualifications.
    Vidal Rodeiro, Carmen ; Vitello, Sylvia
    In: Research Papers in Education, Jg. 38 (2023-04-01), Heft 2, S. 164-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Governing by narratives: REF impact case studies and restrictive storytelling in performance measurement.
    Bandola-Gill, Justyna ; Smith, Katherine E.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 47 (2022-09-01), Heft 9, S. 1857-1871
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Weekly Statutory Instruments.
    In: EPM Weekly Bulletin, 2005-06-20, Heft 222, S. 16-18
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    parliamentary questions.
    In: Education Journal, 2004, Heft 73, S. 28-30
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Competition, cream-skimming and department performance within secondary schools.
    Davies, Peter ; Telhaj, Shqiponje ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 35 (2009-02-01), Heft 1, S. 65-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    14-19.
    Pring, Richard
    In: Oxford Review of Education, Jg. 34 (2008-12-01), Heft 6, S. 677-688
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Negotiating the dichotomy of Boffin and Triad: British-Chinese pupils’ constructions of ‘laddism’.
    Francis, Becky ; Archer, Louise
    In: Sociological Review, Jg. 53 (2005-08-01), Heft 3, S. 495-521
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Sure Start Children's Centres.
    Clarke, Brian ; Coryton, Demitri ; et al.
    In: Children's Services Parliamentary Monitor, 2011-03-01, Heft 53, S. 229-230
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The mathematics skills of school children: how does England compare to the high-performing East Asian jurisdictions?
    Jerrim, John ; Choi, Álvaro
    In: Journal of Education Policy, Jg. 29 (2014-05-01), Heft 3, S. 349-376
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Weekly PQs - Westminster.
    In: Education Parliamentary Monitor, 2014-12-22, Heft 681, S. 1-15
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Increasing Availability of Official Datasets: Methods, Limitations and Opportunities for Studies of Education.
    Gorard, Stephen
    In: British Journal of Educational Studies, Jg. 60 (2012-03-01), Heft 1, S. 77-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Life with the Sociology of Education.
    Whitty, Geoff
    In: British Journal of Educational Studies, Jg. 60 (2012-03-01), Heft 1, S. 65-75
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Role of School Exclusion Processes in the Re-Production of Social and Educational Disadvantage.
    Gazeley, Louise
    In: British Journal of Educational Studies, Jg. 58 (2010-09-01), Heft 3, S. 293-309
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    School attendance and attainment: poor attenders' perceptions of schoolwork and parental involvement in their education.
    Sheppard, Anne
    In: British Journal of Special Education, Jg. 36 (2009-06-01), Heft 2, S. 104-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Mapping the attainment of Black children in Britain.
    Mamon, Saleh
    In: Race & Class, Jg. 46 (2004-10-01), Heft 2, S. 78-91
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    United Kingdom Education 1997–2001.
    GLENNERSTER, HOWARD
    In: Oxford Review of Economic Policy, Jg. 18 (2002-06-01), Heft 2, S. 120-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Simpler Early Years Foundation Profile shows disappointing results.
    Waterman, Chris
    In: Education Journal, 2013-10-28, Heft 178, S. 9-9
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?

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