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6.035 Treffer

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    Proposed Specifiers for Conduct Disorder (PSCD): Further validation of the parent-report version in a nationally representative U.S. sample of 10- to 17-year-olds.
    Bellamy, Nicholas A. ; Neumann, Craig S. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-03-01), Heft 3, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parental warmth, stressful life events, and impulsivity: A gene–environment-wide interaction study.
    Wang, Xinrui ; Liu, Hejun ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 38 (2024), Heft 1, S. 17-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Biased memory retrieval in the service of shared reality with an audience: The role of cognitive accessibility.
    Wagner, Ullrich ; Higgins, E. Tory ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024-06-01), Heft 6, S. 1605-1627
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Assessing structural models of neighborhood and family sociodemographic characteristics and their relations with externalizing psychopathology.
    King, Christopher D. ; Waldman, Irwin D.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 133 (2024-05-01), Heft 4, S. 333-346
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Do accent and input modality modulate processing of language switches in bilingual language comprehension?
    Coumel, Marion ; Liu, Cong ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Jg. 50 (2024-04-01), Heft 4, S. 395-415
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the effects of prenatal intervention on parenting in women exposed to intimate partner violence.
    Howell, Kathryn H. ; Napier, Taylor R. ; et al.
    In: Journal of Family Psychology, Jg. 38 (2024-02-01), Heft 1, S. 118-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Someone who knows and someone I trust: Investigating how and with whom U.S. 8- to 14-year-old youth seek to learn about racial inequality.
    Kneeskern, Ellen ; Elenbaas, Laura
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-10-01), Heft 10, S. 1892-1905
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Learning where to be flexible: Using environmental cues to regulate cognitive control.
    Xu, Shengjie ; Simoens, Jonas ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024-02-01), Heft 2, S. 328-338
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and shared environmental factors explain the association between adolescent polysubstance use and high school noncompletion.
    Davis, Christal N. ; Gizer, Ian R. ; et al.
    In: Psychology of Addictive Behaviors, Jg. 38 (2024-02-01), Heft 1, S. 114-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Creating false rewarding memories guides novel decision making.
    Wang, Jianqin ; Otgaar, Henry ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 50 (2024), Heft 1, S. 52-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Associations between executive functions assessed in different contexts in a genetically informative sample.
    Freis, Samantha M. ; Alexander, Jordan D. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024), Heft 1, S. 70-85
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Leveraging the adolescent brain cognitive development study to advance and promote adolescent health: Introduction to the special issue.
    Sanchez, Mariana ; Feldstein Ewing, Sarah W. ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 42 (2023-12-01), Heft 12, S. 835-838
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Differences in self-perceptions of aging across the adult lifespan: The sample case of awareness of age-related gains and losses.
    Kaspar, Roman ; Schilling, Oliver K. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 8, S. 824-836
    academicJournal
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    Employment status and psychosocial adjustment among adolescents and parents during the COVID-19 pandemic: Multi-informant data from ecological momentary assessments.
    Wang, Ming-Te ; Scanlon, Christina L. ; et al.
    In: Developmental Psychology, 2023-10-05
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Toward greater specificity in the nonspecific: Estimating the prevalence of diagnostic irritability and sleep symptoms in adolescents.
    Karlovich, Ashley R. ; Shaughnessy, Shannon ; et al.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 132 (2023-10-01), Heft 7, S. 820-832
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Gene–environment interplay in internalizing problem behavior.
    Nikstat, Amelie ; Beam, Christopher R. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-08-01), Heft 8, S. 1470-1483
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Promoting adolescents’ comprehension of text: A randomized control trial of its effectiveness.
    Roberts, Greg ; Vaughn, Sharon ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 115 (2023-07-01), Heft 5, S. 665-682
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    An in-laboratory stressor reveals unique genetic variation in child cortisol output.
    Raffington, Laurel ; Malanchini, Margherita ; et al.
    In: Developmental Psychology, 2022-06-30
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Examining speech-based phonological recoding during reading for adolescent deaf signers.
    Cooley, Frances G. ; Quinto-Pozos, David
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 152 (2023-07-01), Heft 7, S. 1995-2007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Disadvantage and disordered eating in boys: Examining phenotypic and genotype × environment associations across development.
    Mikhail, Megan E. ; Carroll, Sarah L. ; et al.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 132 (2023), Heft 1, S. 51-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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