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    Investigating Perceived Paternal Attitudes of Children Aged between 9 and 17 Years
    Bayraktar, Vedat ; Damar, Mustafa ; et al.
    In: Acta Educationis Generalis, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 109-123
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Multisystemic Therapy® for Social, Emotional, and Behavioural Problems in Youth Age 10 to 17: An Updated Systematic Review and Meta-Analysis
    Littell, Julia H. ; Pigott, Therese D. ; et al.
    In: Campbell Systematic Reviews, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 4, S. 192
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    NORDSCI International Conference Proceedings: Education and Language Edition (Helsinki, Finland, July 17, 2018). Book 1. Volume 1
    NORDSCI
    In: NORDSCI, 2018, S. 333
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Oral Health and Oral Health Behaviour of Adolescents with Mild or Borderline Intellectual Disabilities Compared with a National Representative Sample of 17-Year-Olds in the Netherlands
    Vermaire, Jan Hendrik ; Kalf, Sonja M. ; et al.
    In: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Jg. 34 (2021-03-01), Heft 2, S. 615-623
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Basic Facts about Low-Income Children: Children 12 through 17 Years, 2015. Fact Sheet
    National Center for Children in Poverty ; Jiang, Yang ; et al.
    In: National Center for Children in Poverty, 2017, S. 8
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Basic Facts about Low-Income Children: Children 12 through 17 Years, 2013. Fact Sheet
    National Center for Children in Poverty ; Jiang, Yang ; et al.
    In: National Center for Children in Poverty, 2015, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Do Neighborhood Characteristics Contribute to Anxiety? A National Study of 12 to 17-Year-Olds
    Vidourek, Rebecca A. ; King, Keith A. ; et al.
    In: American Journal of Health Education, Jg. 50 (2019), Heft 4, S. 245-250
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Morbidity and Mortality Weekly Report. Volume 61, Number 17
    Centers for Disease Control and Prevention (DHHS/PHS) ; Moolenaar, Ronald L.
    In: Centers for Disease Control and Prevention, 2012-05-04, S. 20
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Academic Performance and Substance Use among Students Aged 12 to 17: 2002, 2003, and 2004. The NSDUH Report. Issue 18
    Substance Abuse and Mental Health Services Administration (DHHS/PHS), Rockville, MD. Office of Applied Studies. ; Research Triangle Inst., Durham, NC.
    In: Substance Abuse and Mental Health Services Administration, 2006, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Healthy Weight: Community Outreach Initiative. Strategy Development Workshop Report (Bethesda, Maryland, February 17-18, 2004)
    National Heart, Lung, and Blood Inst. (DHHS/NIH), Bethesda, MD.
    In: National Heart, Lung, and Blood Institute, 2005, S. 47
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Transitions: Experiential Learning and the Process of Change. An Account of the Youth Conference Held at Brathay (3rd, Ambleside, Cumbria, England, September 17-19, 2001).
    Brathay Hall Trust, Ambleside (England). ; White, Marian
    2001
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Student Issue: Original Articles by Student Gammans, 2000 Edition. The Health Education Monograph Series, Volume 17, Number 3.
    Eta Sigma Gamma, Muncie, IN. ; Clark, Jeffrey K.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Influence of Mentoring on the Academic Trajectory of a 17-Year-Old Black Male College Sophomore from the United Kingdom: A Single Case Study
    Goings, Ramon B. ; Davis, Julius ; et al.
    In: Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, Jg. 25 (2017), Heft 3, S. 346-368
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Trends in NAEP Scores among 17-Year-Old Students in the Era of Accountability
    Kyler, Katherine
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 99
    Hochschulschrift
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Employment of Minors. A Guide for 14- through 17-year-olds, Their Parents and Employers.
    Oregon State Bureau of Labor and Industry, Portland.
    1995
    Online Elektronische Ressource
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Youth Violence. Hearings before the Committee on the Judiciary. United States Senate, One Hundred Fourth Congress, First Session Focusing on the Cause of Juvenile Crime and the Need for Juvenile Justice Reform (Dover and Wilmington, DE, July 15 and 17, 1995).
    Congress of the U.S., Washington, DC. Senate Committee on the Judiciary.
    1997
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Bilinguisme et biculturalisme: Theories et pratiques professionnelles. Actes du 2eme colloque d'orthophomie/logopedie (Neuchatel, 17-18 septembre, 1992). (Bilingualism and Biculturalism: Theories and Professional Practices. Colloquium on Orthophony/Logopedy (2nd, Neuchatel, Switzerland, September 17-18, 1992)).
    Neuchatel Univ. (Switzerland). Inst. de Linguistique. ; Py, Bernard
    In: Travaux Neuchatelois de Linguistique (TRANEL), 1993-03-01, Heft 19, S. 219
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Childhood Maltreatment and Adolescent Involvement in Delinquency. Working Paper No. 17.
    New York State Univ. System, Albany. ; Smith, Carolyn A. ; et al.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Challenge of Parenting in the '90s. Proceedings of the Aspen Institute Congressional Program (Naples, Florida, February 17-20, 1995).
    Aspen Inst., Queenstown, MD. ; Clark, Dick
    In: Congressional Program, Jg. 10 (1995), Heft 1, S. 64
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Transracial Adoption: How It Is 17 Years Later. Family Life Project: A Longitudinal Adoption Study/Phase V.
    Chicago Child Care Society, IL. ; Vroegh, Karen S.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?

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