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    Gene–environment interplay in internalizing problem behavior.
    Nikstat, Amelie ; Beam, Christopher R. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-08-01), Heft 8, S. 1470-1483
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A longitudinal genetically informed analysis of parental negativity and children’s negative emotionality in middle childhood.
    Vertsberger, Dana ; Saudino, Kimberly J. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-11-01), Heft 11, S. 2403-2416
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An examination of genetic and environmental factors related to negative personality traits, educational attainment, and economic success.
    Stallings, Michael C. ; Neppl, Tricia
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-02-01), Heft 2, S. 191-199
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using DNA to predict educational trajectories in early adulthood.
    Ayorech, Ziada ; Plomin, Robert ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-05-01), Heft 5, S. 1088-1095
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gene–environment interaction in expertise: The importance of childhood environment for musical achievement.
    Wesseldijk, Laura W. ; Mosing, Miriam A. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-07-01), Heft 7, S. 1473-1479
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Attained SES as a moderator of adult cognitive performance: Testing gene–environment interaction in various cognitive domains.
    Zavala, Catalina ; Beam, Christopher R. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-12-01), Heft 12, S. 2356-2370
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and environmental influences on internalizing psychopathology across age and pubertal development.
    Patterson, Megan W. ; Mann, Frank D. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-10-01), Heft 10, S. 1928-1939
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mechanisms of parent–child transmission of tobacco and alcohol use with polygenic risk scores: Evidence for a genetic nurture effect.
    Saunders, Gretchen R. B. ; Liu, Mengzhen ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-05-01), Heft 5, S. 796-804
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and environmental contributions to stability and change in social inhibition across the adolescent and adult life span.
    Li-Gao, Ruifang ; Boomsma, Dorret I. ; et al.
    In: Developmental Psychology, 2022-05-05
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and environmental contributions to co-occurring ADHD and emotional problems in school-aged children.
    Gustavson, Kristin ; Torvik, Fartein A. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-08-01), Heft 8, S. 1359-1371
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    School performance and genetic and environmental variance in antisocial behavior at the transition from adolescence to adulthood.
    Johnson, Wendy ; McGue, Matt ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 45 (2009-07-01), Heft 4, S. 973-987
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Early adverse environments and genetic influences on age at first sex: Evidence for gene × environment interaction.
    Carlson, Marie D. ; Mendle, Jane ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 50 (2014-05-01), Heft 5, S. 1532-1542
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Motor impulsivity during childhood and adolescence: A longitudinal biometric analysis of the go/no-go task in 9- to 18-year-old twins.
    Bezdjian, Serena ; Tuvblad, Catherine ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 50 (2014-11-01), Heft 11, S. 2549-2557
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and environmental influences on affiliation with deviant peers during adolescence and early adulthood.
    Tarantino, Nicholas ; Tully, Erin C. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 50 (2014-03-01), Heft 3, S. 663-673
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Antagonistic pleiotropy at the human IL6 promoter confers genetic resilience to the pro-inflammatory effects of adverse social conditions in adolescence.
    Cole, Steven W. ; Arevalo, Jesusa M. G. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 47 (2011-07-01), Heft 4, S. 1173-1180
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The genetic architecture of oral language, reading fluency, and reading comprehension: A twin study from 7 to 16 years.
    Tosto, Maria G. ; Hayiou-Thomas, Marianna E. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-06-01), Heft 6, S. 1115-1129
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Quantitative Genetic Analysis of Latent Growth Curve Models of Cognitive Abilities in Adulthood.
    Reynolds, Chandra A. ; Finkel, Deborah ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 41 (2005), Heft 1, S. 3-16
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Genetic and Environmental Influences on Mothering of Adolescents: A Comparison of Two Samples.
    Neiderhiser, Jenae M. ; Reiss, David ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 40 (2004-05-01), Heft 3, S. 335-351
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Personality stability and change in early adulthood: A behavioral genetic analysis.
    McGue, Matt ; Bacon, Steven ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 29 (1993), Heft 1, S. 96-109
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A longitudinal twin study of general cognitive ability over four decades.
    Lyons, Michael J. ; Panizzon, Matthew S. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-06-01), Heft 6, S. 1170-1177
    academicJournal
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