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5.707 Treffer

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    Responses to a COVID-19 vaccination intervention: Qualitative analysis of 17K unsolicited SMS replies.
    Blazek, Eva Susanne ; West, Ashley B. ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 42 (2023-07-01), Heft 7, S. 496-509
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Shared and unique features of epistemic emotions: Awe, surprise, curiosity, interest, confusion, and boredom.
    Noordewier, Marret K. ; Gocłowska, Małgorzata A.
    In: Emotion, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 4, S. 1029-1048
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    An examination of semantic performance in mild cognitive impairment progressors and nonprogressors.
    Delage, Emilie ; Rouleau, Isabelle ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 38 (2024-05-01), Heft 4, S. 309-321
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The time course of encoding specific and gist episodic memory representations among young and older adults.
    Greene, Nathaniel R. ; Naveh-Benjamin, Moshe
    In: Journal of Experimental Psychology: General, 2024-04-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Nonepisodic autobiographical memory details reflect attempts to tell a good story.
    Mair, Ali ; Poirier, Marie ; et al.
    In: Psychology and Aging, 2024-04-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Perceived responses, capitalization, and daily gratitude: Do age and closeness matter?
    Gray, Alexandra M. ; Growney, Claire M. ; et al.
    In: Emotion, Jg. 24 (2024-04-01), Heft 3, S. 867-877
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Mental health and environmental factors in adults: A population-based network analysis.
    Bjørndal, Ludvig Daae ; Ebrahimi, Omid V. ; et al.
    In: American Psychologist, Jg. 79 (2024-04-01), Heft 3, S. 368-383
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A critical period for pandemic adaptation: The evolution of depressive symptomatology in a representative sample of adults across a 17-month period during COVID-19.
    Ebrahimi, Omid V. ; Bauer, Daniel J. ; et al.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 131 (2022-11-01), Heft 8, S. 881-894
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Language lateralization in temporal lobe epilepsy: A behavioral screening tool for surgical planning.
    Elizalde Acevedo, Bautista ; Agüero Vera, Valentina ; et al.
    In: Neuropsychology, 2024-05-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Cardiovascular health and rate of cognitive decline in preclinical dementia: A 12-year population-based study.
    Speh, Andreja ; Payton, Nicola Maria ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 38 (2024-03-01), Heft 3, S. 211-222
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Normative data for the Spanish versions of the CVLT, WMS-Logical Memory, and RBMT from a sample of middle-aged and old participants.
    Campos-Magdaleno, María ; Nieto-Vieites, Ana ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-02-01), Heft 2, S. 114-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Differences in the content and coherence of autobiographical memories between younger and older adults: Insights from text analysis.
    Sheldon, Signy ; Sheldon, Jay ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 39 (2024-02-01), Heft 1, S. 59-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Correctional officer turnover intentions and mental illness symptom: Testing the potential confounding effects of resilience.
    Ferdik, Frank ; Pica, Emily
    In: Psychology, Public Policy, and Law, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 1, S. 33-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Targeted memory reactivation and consolidation-like processes during mind-wandering in younger and older adults.
    Nicosia, Jessica ; Balota, David A.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 50 (2024-02-01), Heft 2, S. 266-286
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Curb the spread: Leveraging intensive longitudinal data to unravel within- and between-person processes in adherence to nonpharmaceutical interventions during COVID-19.
    Jones, Christopher M. ; Ferguson, Stuart G. ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 43 (2024), Heft 1, S. 19-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Differences in self-perceptions of aging across the adult lifespan: The sample case of awareness of age-related gains and losses.
    Kaspar, Roman ; Schilling, Oliver K. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 8, S. 824-836
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Testing can enhance episodic memory updating in younger and older adults.
    Kemp, Paige L. ; Loaiza, Vanessa M. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-11-01), Heft 7, S. 656-669
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Error monitoring in amnestic mild cognitive impairment: Cognitive correlates and relationship to measures of everyday function.
    Pagán, Carolyn R. ; Arrotta, Kayela ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 37 (2023-11-01), Heft 8, S. 933-942
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Design and validation of the 1-week memory battery for assessing episodic memory and accelerated long-term forgetting in cognitively unimpaired subjects.
    Rami, Lorena ; León, María ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 37 (2023-09-01), Heft 6, S. 683-697
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Reduced distinctiveness of event boundaries in older adults with poor memory performance.
    Henderson, Sarah E. ; Campbell, Karen L.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-08-01), Heft 5, S. 401-414
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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