Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
3.763 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

3.763 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Where will the triangle look for it? Attributing false beliefs to a geometric shape at 17 months.
    Surian, Luca ; Geraci, Alessandra
    In: British Journal of Developmental Psychology, Jg. 30 (2012-03-01), Heft 1, S. 30-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Handwriting Difficulties and Their Assessment in Young Adults with DCD: Extension of the DASH for 17-to 25-Year-Olds.
    Barnett, Anna ; Henderson, Sheila ; et al.
    In: Journal of Adult Development, Jg. 18 (2011-09-01), Heft 3, S. 114-121
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Relationship of PTSD to Negative Cognitions: A 17-Year Longitudinal Study.
    Dekel, Sharon ; Peleg, Tamar ; et al.
    In: Psychiatry: Interpersonal & Biological Processes, Jg. 76 (2013-09-01), Heft 3, S. 241-255
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Prevalence and Correlates of Depressive Symptoms Among Adolescent Mothers: Results from a 17-Year Longitudinal Study.
    Gavin, Amelia R. ; Lindhorst, Taryn ; et al.
    In: Women & Health, Jg. 51 (2011-09-01), Heft 6, S. 525-545
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Effectiveness of the Protection Motivation Theory-based Education Program among People at Risk of Stroke: A Randomized Controlled Trial.
    Khomkham, Patcharin ; Pothiban, Linchong ; et al.
    In: Pacific Rim International Journal of Nursing Research, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 202-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Prototypes of Hate and Expectations of the Model Victim.
    Erentzen, Caroline ; Schuller, Regina A.
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 39 (2024-07-01), Heft 13/14, S. 3282-3307
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Assessing Barriers to Advance Care Planning Engagement among Young Adults Using the Precaution Adoption Process Model.
    McAfee, Colette A. ; Cegelka, Derek ; et al.
    In: Illness, Crisis & Loss, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 2, S. 266-285
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Effects of a self‐determination theory‐based physical activity programme for postmenopausal women with rheumatoid arthritis: A randomized controlled trial.
    Yun, Hye‐Won ; Kim, Chun‐Ja ; et al.
    In: International Journal of Nursing Practice (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 29 (2023-12-01), Heft 6, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Differences in Art Appreciation in Autism: A Measure of Reduced Intuitive Processing.
    Brosnan, Mark ; Ashwin, Chris
    In: Journal of Autism & Developmental Disorders, Jg. 53 (2023-11-01), Heft 11, S. 4382-4389
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Factors Associated with the Intention to Work with Older Adults Among First Year Social Work Students in Israel.
    Parizian-Steinberg, Noa ; Benyamini, Yael ; et al.
    In: Journal of Gerontological Social Work, Jg. 67 (2024-07-01), Heft 5, S. 588-604
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The effects of an educational intervention based on the protection motivation theory on the protective behaviors of emergency ward nurses against occupational hazards: a quasi-experimental study.
    Nouri, Mohadeseh ; Ghasemi, Saeed ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 23 (2024-06-18), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Reflecting team – a structured method for peer reflection on challenges in teaching.
    Hansen, Miriam ; Mendzheritskaya, Julia
    In: Reflective Practice, Jg. 25 (2024-04-01), Heft 2, S. 164-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Children's Problematic Use of the Internet in Biological and Social Context: A One-Year Longitudinal Study.
    Sebre, Sandra B. ; Pakalniškiene, Vilmante ; et al.
    In: Journal of Child & Family Studies, Jg. 33 (2024-03-01), Heft 3, S. 746-758
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Building resilience and improving wellbeing in Sierra Leone using the community resiliency model post Ebola.
    Aréchiga, Adam ; Freeman, Kimberly ; et al.
    In: International Journal of Mental Health, Jg. 53 (2024-03-01), Heft 1, S. 111-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Personality Traits and Translation: The Effect of Introvert and Extrovert Personality Types on Translation Quality of Political and Journalistic Texts.
    Yazdi, Hefaze Raees ; Masoudzade, Azar Bagheri
    In: Critical Literary Studies, Jg. 5 (2023-03-01), Heft 2, S. 169-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Utilising an internal focus of attention during preparation and an external focus during execution may facilitate motor learning.
    Aiken, Christopher A. ; Becker, Kevin A.
    In: European Journal of Sport Science, Jg. 23 (2023-02-01), Heft 2, S. 259-266
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Emotional and physical health outcomes after significant primary post-partum haemorrhage (PPH): A multicentre cohort study.
    THOMPSON, Jane F. ; ROBERTS, Christine L. ; et al.
    In: Australian & New Zealand Journal of Obstetrics & Gynaecology, Jg. 51 (2011-08-01), Heft 4, S. 365-371
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The experience of urostomists who do not have access to pre-operative and post-operative stoma care nursing intervention.
    Senol Celik, Sevilay ; Tuna, Zahide ; et al.
    In: International Journal of Urological Nursing, Jg. 9 (2015-07-01), Heft 2, S. 101-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Fitter Women Did Not Have Attenuated Hemodynamic Responses to Psychological Stress Compared with Age-Matched Women with Lower Levels of Fitness.
    Jayasinghe, Sisitha U. ; Torres, Susan J. ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 12 (2017-01-12), Heft 1, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Effects of group psychotherapy on anger management following acquired brain injury.
    Aboulafia-Brakha, Tatiana ; Ptak, Radek
    In: Brain Injury, Jg. 30 (2016-08-01), Heft 9, S. 1121-1130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -