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77 Treffer

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    Environmental enrichment of young adult rats (Rattus norvegicus) in different sensory modalities has long-lasting effects on their ability to learn via specific sensory channels.
    Dolivo, Vassilissa ; Taborsky, Michael
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 131 (2017-05-01), Heft 2, S. 79-88
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of movement kinematics on analogous spatial learning tasks demonstrates conservation of direction and distance estimation across humans (Homo sapiens) and rats (Rattus norvegicus).
    Köppen, Jenny R. ; Winter, Shawn S. ; et al.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 127 (2013-05-01), Heft 2, S. 179-193
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Strain differences in the facilitative effects of 5-7-diphenyl-1-3-diazadamantan-6-01 (1757 I.S.) on maze learning.
    McGaugh, James L. ; Westbrook, William ; et al.
    In: Journal of Comparative and Physiological Psychology, Jg. 54 (1961-10-01), Heft 5, S. 502-505
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Reorientation in a Two-Dimensional Environment: II. Do Pigeons (Columba livia) Encode the Featural and Geometric Properties of a Two-Dimensional Schematic of a Room?
    Kelly, Debbie M. ; Spetch, Marcia L.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 118 (2004-12-01), Heft 4, S. 384-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Detouring while foraging up a tree: What bull ants (Myrmecia midas) learn and their reactions to novel sensory cues.
    Islam, Muzahid ; Deeti, Sudhakar ; et al.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 137 (2023-02-01), Heft 1, S. 4-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Learning simple and compound stimuli in a social lizard (Egernia stokesii).
    Szabo, Birgit ; Noble, Daniel W. A. ; et al.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 135 (2021-05-01), Heft 2, S. 208-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Stone affordances as potential for action expression in object play in long-tailed macaques (Macaca fascicularis).
    Cenni, Camilla ; Pellis, Sergio M. ; et al.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 135 (2021-08-01), Heft 3, S. 430-438
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Studying animal innovation at the individual level: A ratings-based assessment in capuchin monkeys (Sapajus [Cebus] sp.).
    Morton, F. Blake ; Buchanan-Smith, Hannah M. ; et al.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 135 (2021-05-01), Heft 2, S. 258-265
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Internal secretion in learning.
    Dunlap, Knight
    In: Psychobiology, Jg. 1 (1917-07-01), Heft 1, S. 61-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Escape and displacement experience as variables in the recovery from approach-avoidance conflict.
    Taylor, J. A. ; Maher, B. A.
    In: Journal of Comparative and Physiological Psychology, Jg. 52 (1959-10-01), Heft 5, S. 586-590
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Response of the leopard frog to electric shock in an escape-learning situation.
    McGill, Thomas E.
    In: Journal of Comparative and Physiological Psychology, Jg. 53 (1960-10-01), Heft 5, S. 443-445
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The oscillation function in compound trial-and-error learning.
    Rouse, R. O.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 35 (1943-04-01), Heft 2, S. 177-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Anticipation as a factor in maze errors.
    Spragg, S. D. S.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 15 (1933-04-01), Heft 2, S. 313-329
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effects of punishment for errors on the maze learning of rats.
    Valentine, Ruth
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 10 (1930-02-01), Heft 1, S. 35-53
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The relative values of the different curves of learning.
    Hicks, Vinnie C.
    In: Journal of Animal Behavior, Jg. 1 (1911-03-01), Heft 2, S. 138-156
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of epileptogenic lesions of inferotemporal cortex on learning and retention in monkeys.
    Stamm, J. S. ; Pribram, K. H.
    In: Journal of Comparative and Physiological Psychology, Jg. 54 (1961-12-01), Heft 6, S. 614-618
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The influence of amount and kind of training on the acquisition and extinction of escape and avoidance responses.
    Santos, John F.
    In: Journal of Comparative and Physiological Psychology, Jg. 53 (1960-06-01), Heft 3, S. 284-289
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Experimental studies of the factors influencing the difficulty of blind alleys in linear mazes. I. Experiments with the maze patterns: RLRLLRLRRLRL and LRLRRLRLLRLR.
    Ruch, F. L.
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 20 (1935-08-01), Heft 1, S. 21-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The influence of barbital on the activity and learning of white rats.
    Omwake, Louise
    In: Journal of Comparative Psychology, Jg. 16 (1933-12-01), Heft 3, S. 317-325
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Elimination of errors in the maze.
    Hubbert, Helen B.
    In: Journal of Animal Behavior, Jg. 5 (1915), Heft 1, S. 66-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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