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    The formation of specific and gist associative episodic memory representations during encoding: Effects of rate of presentation.
    Greene, Nathaniel R. ; Naveh-Benjamin, Moshe
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 49 (2023-07-01), Heft 7, S. 1099-1118
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Word–context associations in episodic memory are learned at the conceptual level: Word frequency, bilingual proficiency, and bilingual status effects on source memory.
    Francis, Wendy S. ; Strobach, E. Natalia ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 45 (2019-10-01), Heft 10, S. 1852-1871
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Looking the same, but remembering differently: Preserved eye-movement synchrony with age during movie watching.
    Davis, Emily E. ; Chemnitz, Emily ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 36 (2021-08-01), Heft 5, S. 604-615
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perceptual boundaries cause mnemonic trade-offs between local boundary processing and across-trial associative binding.
    Heusser, Andrew C. ; Ezzyat, Youssef ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 44 (2018-07-01), Heft 7, S. 1075-1090
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Episodic memories predict adaptive value-based decision-making.
    Murty, Vishnu P. ; FeldmanHall, Oriel ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 145 (2016-05-01), Heft 5, S. 548-558
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Age-related associative memory deficits in value-based remembering: The contribution of agenda-based regulation and strategy use.
    Ariel, Robert ; Price, Jodi ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 30 (2015-12-01), Heft 4, S. 795-808
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Age-related differences in associative memory: The role of sensory decline.
    Naveh-Benjamin, Moshe ; Kilb, Angela
    In: Psychology and Aging, Jg. 29 (2014-09-01), Heft 3, S. 672-683
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'Word–context associations in episodic memory are learned at the conceptual level: Word frequency, bilingual proficiency, and bilingual status effects on source memory': Correction to Francis et al. (2018).
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 45 (2019-10-01), Heft 10, S. 1871-1871
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The ghosts of brain states past: Remembering reactivates the brain regions engaged during encoding.
    Danker, Jared F. ; Anderson, John R.
    In: Psychological Bulletin, Jg. 136 (2010), Heft 1, S. 87-102
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Associative symmetry versus independent associations in the memory for object-location associations.
    Sommer, Tobias ; Rose, Michael ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 33 (2007), Heft 1, S. 90-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Associative Memory Deficit of Older Adults: Further Support Using Face-Name Associations.
    Naveh-Benjamin, Moshe ; Guez, Jonathan ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 19 (2004-09-01), Heft 3, S. 541-546
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Limitations to optimal search in naturalistic active learning.
    He, Lisheng ; Richie, Russell ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024-05-01), Heft 5, S. 1165-1188
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Longer resistance of associative versus item memory to interference-based forgetting, even in older adults.
    Kuhlmann, Beatrice G. ; Brubaker, Matthew S. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 47 (2021-03-01), Heft 3, S. 422-438
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Knowledge is power: Prior knowledge aids memory for both congruent and incongruent events, but in different ways.
    Greve, Andrea ; Cooper, Elisa ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 148 (2019-02-01), Heft 2, S. 325-341
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    High feature overlap and incidental encoding drive rapid semantic integration in the fast mapping paradigm.
    Zaiser, Ann-Kathrin ; Meyer, Patric ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 151 (2022), Heft 1, S. 97-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Directed forgetting in associative memory: Dissociating item and associative impairment.
    Whitlock, Jonathon ; Chiu, Judy Yi-Chieh ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 48 (2022), Heft 1, S. 29-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Fragile associations coexist with robust memories for precise details in long-term memory.
    Lew, Timothy F. ; Pashler, Harold E. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 42 (2016-03-01), Heft 3, S. 379-393
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Application of item response theory to tests of substance-related associative memory.
    Shono, Yusuke ; Grenard, Jerry L. ; et al.
    In: Psychology of Addictive Behaviors, Jg. 28 (2014-09-01), Heft 3, S. 852-862
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Interfering effects of retrieval in learning new information.
    Finn, Bridgid ; Roediger, Henry L. III
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 39 (2013-11-01), Heft 6, S. 1665-1681
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    TRACX: A recognition-based connectionist framework for sequence segmentation and chunk extraction.
    French, Robert M. ; Addyman, Caspar ; et al.
    In: Psychological Review, Jg. 118 (2011-10-01), Heft 4, S. 614-636
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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