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2.308 Treffer

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    Early childhood sleep quantity, but not caregiver-reported sleep problems, predicts impulse control in children at age 8 years.
    Nigro, SE ; Peugh, J ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 4, S. 602-614
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Same, Same but Different? A Multi-Method Review of the Processes Underlying Executive Control.
    Toba, MN ; Malkinson, TS ; et al.
    In: Neuropsychology review, Jg. 34 (2024-06-01), Heft 2, S. 418-454
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Parsing state mindfulness effects on neurobehavioral markers of cognitive control: A within-subject comparison of focused attention and open monitoring.
    Lin, Y ; White, ML ; et al.
    In: Cognitive, affective & behavioral neuroscience, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 3, S. 527-551
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Cognitive control controls the effect of irrelevant stimulus-response learning.
    Shi, K ; Wang, L
    In: Attention, perception & psychophysics, Jg. 86 (2024-04-01), Heft 3, S. 866-882
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Replication and extension of the toolbox approach to measuring attention control.
    Draheim, C ; Tshukara, JS ; et al.
    In: Behavior research methods, Jg. 56 (2024-03-01), Heft 3, S. 2135-2157
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Risk factors for executive function impairment in adolescence: an analysis of data from the 2004 Pelotas Birth Cohort study.
    Rodrigues, JS ; Matijasevich, A ; et al.
    In: Revista brasileira de psiquiatria (Sao Paulo, Brazil : 1999), Jg. 45 (2023-11-01), Heft 6, S. 470-481
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The immediate impacts of TV programs on preschoolers' executive functions and attention: a systematic review.
    Namazi, SA ; Sadeghi, S
    In: BMC psychology, Jg. 12 (2024-04-24), Heft 1, S. 226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Cognitive effort and active inference.
    Parr, T ; Holmes, E ; et al.
    In: Neuropsychologia, Jg. 184 (2023-06-06), S. 108562
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The concurrent and longitudinal impact of sleep on mind wandering in early adolescents.
    Lin, Y ; Su, Y
    In: Journal of research on adolescence : the official journal of the Society for Research on Adolescence, Jg. 33 (2023-06-01), Heft 2, S. 431
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Effects of open and closed skill exercise interventions on executive function in typical children: a meta-analysis.
    Feng, X ; Zhang, Z ; et al.
    In: BMC psychology, Jg. 11 (2023-11-30), Heft 1, S. 420
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Psychometric properties of a combined go/no-go and continuous performance task across childhood.
    Clark, CAC ; Cook, K ; et al.
    In: Psychological assessment, Jg. 35 (2023-04-01), Heft 4, S. 353-365
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Deontic signs increase control monitoring: evidence from a modified traffic flanker task.
    Garcia-Marques, T ; Figueira, P ; et al.
    In: Cognitive processing, Jg. 24 (2023-08-01), Heft 3, S. 327-338
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    [Formula: see text]Neurocognitive predictors of adaptive functioning trajectories among youth with spina bifida.
    Winning, AM ; Stern, A ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 27 (2021-05-01), Heft 4, S. 447-467
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery for People Born with Down Syndrome and Those Born Premature: A Comparative Systematic Review
    Tristão, Rosana M. ; Scafutto Marengo, Lucas A. ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 27 (2023-06-01), Heft 2, S. 539-567
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    When and how did you go wrong? Characterizing mild functional difficulties in older adults during an everyday task.
    Divers, R ; Ham, L ; et al.
    In: Neuropsychology, development, and cognition. Section B, Aging, neuropsychology and cognition, Jg. 28 (2021-03-01), Heft 2, S. 308-326
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A vigilance decrement comes along with an executive control decrement: Testing the resource-control theory.
    Luna, FG ; Tortajada, M ; et al.
    In: Psychonomic bulletin & review, Jg. 29 (2022-10-01), Heft 5, S. 1831-1843
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Associations Between Control Beliefs and Response Time Inconsistency in Older Adults Vary as a Function of Attentional Task Demands.
    Cerino, ES ; Stawski, RS ; et al.
    In: The journals of gerontology. Series B, Psychological sciences and social, Jg. 75 (2020-10-16), Heft 9, S. 1819-1830
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Predicting response time variability from task and resting-state functional connectivity in the aging brain.
    Gbadeyan, O ; Teng, J ; et al.
    In: NeuroImage, Jg. 250 (2022-04-15), S. 118890
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Visual attention and dietary supplementation in children with perinatal brain injury.
    Atkinson, J ; Braddick, O ; et al.
    In: Developmental medicine and child neurology, Jg. 64 (2022-03-01), Heft 3, S. 340-346
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Structural variation within the left globus pallidus is associated with task-switching, not stimulus updating or distractor filtering.
    Zacharopoulos, G ; Klingberg, T ; et al.
    In: Cognitive neuroscience, Jg. 11 (2020-07-01), Heft 4, S. 229-238
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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