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374 Treffer

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    Change in Adolescents' Perceived ADHD Symptoms Across 17 Days of Ecological Momentary Assessment.
    Kennedy, TM ; Molina, BSG ; et al.
    In: Journal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53, Jg. 53 (2024-05-01), Heft 3, S. 397-412
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    [Formula: see text] Neurocognition in children with cognitive disengagement syndrome: accurate but slow.
    Tamm, L ; Epstein, JN ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 221-240
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cognitive disengagement syndrome in pediatric spina bifida.
    Simpson, TS ; Leopold, DR ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 1, S. 87-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ADHD and ASD symptoms in young males with fragile X syndrome: associations with early trajectories of inhibitory control.
    Hunt, E ; Hogan, A ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023-07-01), Heft 5, S. 760-786
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Further validation of a new ADHD screening questionnaire measuring parents' explanations (time processing, cognition, and motivation) of inattention symptoms in their school-aged children.
    Keulers, EHH ; Resch, C ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 4, S. 539-550
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The impact of time perception remediation on cold and hot executive functions and behavioral symptoms in children with ADHD.
    Nejati, V ; Peyvandi, A
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 4, S. 636-651
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Neuropsychological mechanisms of social difficulties in disruptive mood dysregulation disorder versus oppositional defiant disorder.
    Brænden, A ; Coldevin, M ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-04-01), Heft 3, S. 402-424
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    [Formula: see text] Beyond the rubicon: a continuum approach to investigating the impact of ADHD like characteristics on everyday executive function in children with Tourette Syndrome.
    Hamilton, CJ ; Harrison, K
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-04-01), Heft 3, S. 381-401
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Working and short-term memory in children with ADHD: an examination of prefrontal cortical functioning using functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS).
    Friedman, LM ; Eckrich, SJ ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-04-01), Heft 3, S. 462-485
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Examination of the relationship between symptom and performance validity measures across referral subtypes.
    Boress, K ; Gaasedelen, O ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 46 (2024-03-01), Heft 2, S. 162-171
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cross-validating the Clinical Assessment of Attention Deficit-Adult symptom validity scales for assessment of attention deficit/hyperactivity disorder in adults.
    Finley, JA ; Cerny, BM ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 46 (2024-03-01), Heft 2, S. 111-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Inattention symptom severity and cognitive processes in children at risk of ADHD: the moderating role of separation anxiety.
    Anning, KL ; Langley, K ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 264-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Predictors of externalizing behavior outcomes following pediatric stroke.
    Wilson, A ; Beribisky, N ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 241-263
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Disentangling the relationships between motor control and cognitive control in young children with symptoms of ADHD.
    Ferguson, C ; Hobson, C ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 2, S. 289-314
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Executive functions underlie word reading and reading fluency in Chinese children with attention deficit/hyperactivity disorder, reading disabilities, and comorbid attention deficit/hyperactivity disorder and reading disabilities.
    Lee, CS
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 1, S. 60-86
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    [Formula: see text] Executive function measured by BRIEF in adolescents diagnosed and treated for ADHD: problem profiles and agreement between informants.
    Andersen, AC ; Sund, AM ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 1, S. 45-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Cognitive markers for efficacy of neurofeedback for attention-deficit hyperactivity disorder - personalized medicine using computational psychiatry in a randomized clinical trial.
    Ging-Jehli, NR ; Kraemer, HC ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 45 (2023-03-01), Heft 2, S. 118-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Internal consistency and associated characteristics of informant discrepancies in clinic referred youths age 11 to 17 years.
    De Los Reyes, A ; Youngstrom, EA ; et al.
    In: Journal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53, Jg. 40 (2011), Heft 1, S. 36-53
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The relation between executive functions, error-related brain activity, and ADHD symptoms in clinically evaluated school-aged children.
    Marsh, CL ; Groves, NB ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023-11-01), Heft 8, S. 1362-1387
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Voluntary imitation of dynamic facial expressions in attention deficit hyperactivity disorder: a facial-behavior analysis.
    Yildirim Demİrdöğen, E ; Turan, B ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 45 (2023-11-01), Heft 9, S. 915-927
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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