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    Rethinking Inclusive (Digital) Education: Lessons from the Pandemic to Reconceptualise Inclusion through Convivial Technologies
    Peruzzo, Francesca ; Allan, Julie
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 49 (2024), Heft 2, S. 244-258
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    English Schooling and Little e and Big E Exclusion: What's Equity Got to Do with It?
    Mills, Martin ; Thomson, Pat
    In: Emotional & Behavioural Difficulties, Jg. 27 (2022), Heft 3, S. 185-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Language Teaching in Monolingual Policy Settings: Teacher Views of Successful Language Learning and Effective Language Programmes
    Fielding, Ruth
    In: Language Learning Journal, Jg. 50 (2022), Heft 3, S. 344-359
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Teachers and Teaching: (Re)Thinking Professionalism, Subjectivity and Critical Inquiry
    Holloway, Jessica
    In: Critical Studies in Education, Jg. 62 (2021), Heft 4, S. 411-421
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Education and New Developments 2017
    Carmo, Mafalda
    In: Online Submission, 2017-06-01, S. 716
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    University Access, Student Success and COVID-19 in a Global Context. Research Brief
    Sutton Trust (United Kingdom) ; Atherton, Graeme
    In: Sutton Trust, 2020-11-01, S. 6
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Finding the Common Ground: Is There a Place for Sustainability Education in VET? Support Document
    National Centre for Vocational Education Research, Leabrook (Australia). ; Mazzotti, Luciana ; et al.
    In: National Centre for Vocational Education Research (NCVER), 2007, S. 29
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Policy Borrowing, Policy Learning: Testing Times in Australian Schooling
    Lingard, Bob
    In: Critical Studies in Education, Jg. 51 (2010-06-01), Heft 2, S. 129-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Speaking Back to Educational Policy: Why Social Inclusion Will Not Work for 'Disadvantaged' Australian Schools
    Smyth, John
    In: Critical Studies in Education, Jg. 51 (2010-06-01), Heft 2, S. 113-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Headteacher Autonomy: A Sketch of a Bourdieuian Field Analysis of Position and Practice
    Thomson, Pat
    In: Critical Studies in Education, Jg. 51 (2010-02-01), Heft 1, S. 5-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Routledge International Handbook of English, Language and Literacy Teaching
    Wyse, Dominic ; Andrews, Richard ; et al.
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Comparative Education: The Dialectic of the Global and the Local. Third Edition
    Arnove, Robert F. ; Torres, Carlos Alberto
    2007
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Open Learning and Formal Credentialing in Higher Education: Curriculum Models and Institutional Policies
    Reushle, Shirley ; Antonio, Amy ; et al.
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Raising Teacher Quality around the World
    Stewart, Vivien
    In: Educational Leadership, Jg. 68 (2011), Heft 4, S. 16-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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