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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Teste do Pensamento Crítico e Criativo para estudantes do ensino superior.
    Lopes, José ; Silva, Helena ; et al.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 44 (2019-07-01), Heft 44, S. 173-189
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    Quem/quais são os responsáveis pelo 'fracasso' do Brasil no PISA, de acordo com a mídia brasileira?
    dos Santos e Silva, Gabriel
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 56 (2022-04-01), Heft 56, S. 161-177
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    O PISA como estratégia política de performatividade educacional e projeto de governança social.
    Alves Silva, Antonia ; Isabel Ortigão, Maria
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 58 (2022-10-01), Heft 58, S. 105-118
    Online academicJournal
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    Estudo correlacional entre os resultados globais dos domínios do PISA 2018 e os indicadores do TALIS 2018.
    Mascarenhas, Daniela ; Sampaio Maia, João ; et al.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 56 (2022-04-01), Heft 56, S. 179-197
    Online academicJournal
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    Currículo, Aprendizagem e Avaliação. Uma abordagem face à agenda globalizada.
    Pacheco, José Augusto
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 17 (2011), Heft 17, S. 75-90
    Online academicJournal
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    Construção e validação de uma escala de disposições de pensamento crítico para estudantes universitários (EDPC).
    Lopes, José ; Silva, Helena ; et al.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 53 (2021-07-01), Heft 53, S. 119-138
    Online academicJournal
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    Políticas de avaliação e regulação da educação superior no Brasil.
    Vieira, Sofia Lerche ; Fernandes Nogueira, Jaana Flávia
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 46 (2019-12-01), Heft 46, S. 11-24
    Online academicJournal
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    Avaliação do meio escolar: percepções dos profissionais de uma escola pública do interior de São Paulo.
    Stefanini, Jaqueline ; Cavalin, Luciana ; et al.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 46 (2019-12-01), Heft 46, S. 41-58
    Online academicJournal
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    Avaliação do pensamento crítico em contexto escolar: uma perspectiva emergente em psicologia.
    Alich, Viorica ; Pereira, Sónia
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 32 (2016), Heft 32, S. 157-169
    Online academicJournal
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    Avaliação do meio escolar: um estudo exploratório.
    Nunes, Laura M. ; Caridade, Sónia ; et al.
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 30 (2015-07-01), Heft 30, S. 141-158
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Linhas orientadoras para avaliação de encontros científi cos. O exemplo de um exercício avaliativo.
    Simões, Ana Raquel ; Pombo, Lúcia
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 15 (2010), Heft 15, S. 99-111
    Online academicJournal
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