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    A Comparison of Internal Dispositions and Career Trajectories after Collaborative versus Apprenticed Research Experiences for Undergraduates.
    Frantz, KJ ; Demetrikopoulos, MK ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 16 (2017-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Why Work with Undergraduate Researchers? Differences in Research Advisors' Motivations and Outcomes by Career Stage.
    Hayward, CN ; Laursen, SL ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 16 (2017-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Classroom-based science research at the introductory level: changes in career choices and attitude.
    Harrison, M ; Dunbar, D ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 10 (2011-09-01), Heft 3, S. 279-86
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Preparation of Underrepresented Males for Scientific Careers: A Study of the Dr. John H. Hopps Jr. Defense Research Scholars Program at Morehouse College.
    Thompson, RC ; Monroe-White, T ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-09-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Identifying future scientists: predicting persistence into research training.
    McGee, R ; Keller, JL
    In: CBE life sciences education, Jg. 6 (2007-12-01), Heft 4, S. 316-31
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Understanding interventions that encourage minorities to pursue research careers: major questions and appropriate methods.
    Fagen, AP ; Labov, JB
    In: CBE life sciences education, Jg. 6 (2007-09-01), Heft 3, S. 187-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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