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    Fabricating the Developing Child in Institutions of Education. A Historical Approach to Documentation.
    Esser, Florian
    In: Children & Society, Jg. 29 (2015-05-01), Heft 3, S. 174-183
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Personal social services for children and families in the UK: a historical review.
    Bullock, Roger ; Parker, Roy
    In: Journal of Children's Services, Jg. 12 (2017-06-01), Heft 2/3, S. 72-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Further Reflections on Sandra Lipsitz Bem's Impact.
    Leaper, Campbell
    In: Sex Roles, Jg. 76 (2017-06-01), Heft 11-12, S. 759-765
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Children of parents with intellectual disability: Facing poor outcomes or faring okay?
    Collings, Susan ; Llewellyn, Gwynnyth
    In: Journal of Intellectual & Developmental Disability, Jg. 37 (2012-03-01), Heft 1, S. 65-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Placing Asian American Child Development Within Historical Context.
    Kiang, Lisa ; Tseng, Vivian ; et al.
    In: Child Development, Jg. 87 (2016-07-01), Heft 4, S. 995-1013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    What is the target?
    Bloch, Henriette ; Bloch, H
    In: Child Development, Jg. 71 (2000-07-01), Heft 4, S. 857-859
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Test of Time.
    Middleton, Judith
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 16 (2011-04-01), Heft 2, S. 247-251
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Abstracts.
    In: Journal of Planning Literature, Jg. 26 (2011-02-01), Heft 1, S. 52-103
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Child and adolescent psychiatry: past scientific achievements and challenges for the future.
    Rutter, Michael
    In: European Child & Adolescent Psychiatry, Jg. 19 (2010-09-01), Heft 9, S. 689-703
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Early years teachers and the influence of Piaget: evidence from oral history.
    Cunningham, Peter
    In: Early Years: Journal of International Research & Development, Jg. 26 (2006-03-01), Heft 1, S. 5-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Are Cultural Models For? Child-Rearing Practices in Historical Perspective.
    Campos, Gilberto Pérez
    In: Culture & Psychology, Jg. 10 (2004-09-01), Heft 3, S. 279-291
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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