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    Theory of mind and social competence in children and adolescents with temporal lobe epilepsy.
    Stewart, Elizabeth ; Catroppa, Cathy ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 33 (2019-10-01), Heft 7, S. 986-995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Semantic and episodic memory in children with temporal lobe epilepsy: Do they relate to literacy skills?
    Lah, Suncica ; Smith, Mary Lou
    In: Neuropsychology, Jg. 28 (2014), Heft 1, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    One declarative memory system or two? The relationship between episodic and semantic memory in children with temporal lobe epilepsy.
    Smith, Mary Lou ; Lah, Suncica
    In: Neuropsychology, Jg. 25 (2011-09-01), Heft 5, S. 634-644
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Intact perceptual and conceptual priming in temporal lobe epilepsy: Neuroanatomical and methodological implications.
    Billingsley, Rebecca L. ; McAndrews, Mary Pat ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 16 (2002), Heft 1, S. 92-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Short-term and long-term memory in early temporal lobe dysfunction.
    Hershey, Tamara ; Craft, Suzanne ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 12 (1998), Heft 1, S. 52-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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