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    Proposed Specifiers for Conduct Disorder (PSCD): Further validation of the parent-report version in a nationally representative U.S. sample of 10- to 17-year-olds.
    Bellamy, Nicholas A. ; Neumann, Craig S. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-03-01), Heft 3, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Do accent and input modality modulate processing of language switches in bilingual language comprehension?
    Coumel, Marion ; Liu, Cong ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Jg. 50 (2024-04-01), Heft 4, S. 395-415
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Employment status and psychosocial adjustment among adolescents and parents during the COVID-19 pandemic: Multi-informant data from ecological momentary assessments.
    Wang, Ming-Te ; Scanlon, Christina L. ; et al.
    In: Developmental Psychology, 2023-10-05
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Strained relationships': A participatory action research study examining relationships between Black communities and historically White institutions.
    Breeden, Roshaunda L. ; Smith, Tavaria L. ; et al.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, 2023-04-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The long-term benefits of adolescent school engagement for adult educational and employment outcomes.
    Symonds, Jennifer E. ; D'Urso, Giulio ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-03-01), Heft 3, S. 503-514
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The cost-effectiveness of an English language curriculum for middle school English learners.
    Cil, Gulcan ; Chaparro, Erin A. ; et al.
    In: School Psychology, Jg. 38 (2023), Heft 1, S. 48-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The efficacy of comprehension and vocabulary focused professional development on English learners’ literacy.
    Vaughn, Sharon ; Swanson, Elizabeth ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 114 (2022-02-01), Heft 2, S. 257-272
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Treatment barriers in PANS/PANDAS: Observations from eleven health care provider families.
    Tang, Angela W. ; Appel, Heidi J. ; et al.
    In: Families, Systems, & Health, Jg. 39 (2021-09-01), Heft 3, S. 477-487
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Examining common and distinct contributions to the etiology of suicide attempt and reattempt.
    Lannoy, Séverine ; Ohlsson, Henrik ; et al.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 132 (2023-02-01), Heft 2, S. 165-172
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Memory’s reflection of learned information value increases across development.
    Nussenbaum, Kate ; Prentis, Euan ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020-10-01), Heft 10, S. 1919-1934
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Comparability of social anhedonia across epidemiological dimensions: A multinational study of measurement invariance of the Revised Social Anhedonia Scale.
    Li, Lilian Yanqing ; Cicero, David C. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 33 (2021-02-01), Heft 2, S. 171-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Intergenerational exchange of healthful eating encouragement: Consideration of family ancestry and disease history.
    Manalel, Jasmine A. ; Marcum, Christopher Steven ; et al.
    In: Families, Systems, & Health, Jg. 37 (2019-12-01), Heft 4, S. 302-313
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Theory of mind and social competence in children and adolescents with temporal lobe epilepsy.
    Stewart, Elizabeth ; Catroppa, Cathy ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 33 (2019-10-01), Heft 7, S. 986-995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Kids becoming less alike: A behavioral genetic analysis of developmental increases in personality variance from childhood to adolescence.
    Mõttus, René ; Briley, Daniel A. ; et al.
    In: Journal of Personality and Social Psychology, Jg. 117 (2019-09-01), Heft 3, S. 635-658
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Children’s beliefs about causes of human characteristics: Genes, environment, or choice?
    Meyer, Meredith ; Roberts, Steven O. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020-10-01), Heft 10, S. 1935-1949
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The pathway to academic success: Scaling up a text-based analytical writing intervention for Latinos and English learners in secondary school.
    Olson, Carol Booth ; Woodworth, Katrina ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 112 (2020-05-01), Heft 4, S. 701-717
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Male-dominated occupations, employment status, and suicidal behaviors among Australian men: A follow-up study using two waves of data from the ten to men cohort.
    Milner, Allison J. ; Shields, Marissa ; et al.
    In: Crisis: The Journal of Crisis Intervention and Suicide Prevention, Jg. 41 (2020), Heft 1, S. 54-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    High suicide rates among unaccompanied minors/youth seeking asylum in Sweden.
    Mittendorfer-Rutz, Ellenor ; Hagström, Ana ; et al.
    In: Crisis: The Journal of Crisis Intervention and Suicide Prevention, Jg. 41 (2020), Heft 4, S. 314-317
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Adverse childhood environment and self-reported sleep in adulthood: The Young Finns Study.
    Talvitie, Emma ; Hintsanen, Mirka ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 38 (2019-08-01), Heft 8, S. 705-715
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and environmental influences on internalizing psychopathology across age and pubertal development.
    Patterson, Megan W. ; Mann, Frank D. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-10-01), Heft 10, S. 1928-1939
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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