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    Adoptive parent hostility and children’s peer behavior problems: Examining the role of genetically informed child attributes on adoptive parent behavior.
    Elam, Kit K. ; Harold, Gordon T. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 50 (2014-05-01), Heft 5, S. 1543-1552
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Association between maternal sensitivity and child receptive language development: Quasi-causal evidence using a sibling comparison design.
    Madigan, Sheri ; Plamondon, André ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-12-01), Heft 12, S. 2265-2276
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The impact of household pets on children’s daily lives: Differences in parent–child conversations and implications for children’s emotional development.
    Reider, Lori B. ; Kim, Emily ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-11-01), Heft 11, S. 2148-2161
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Patterns of maternal interactive behaviors and dual vocabulary development in Mexican American children.
    Winstone, Laura K. ; Benitez, Viridiana L. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-11-01), Heft 11, S. 1866-1879
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding the parent-child coregulation patterns shaping child self-regulation.
    Lobo, Frances M. ; Lunkenheimer, Erika
    In: Developmental Psychology, Jg. 56 (2020-06-01), Heft 6, S. 1121-1134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Italian gay father families formed by surrogacy: Parenting, stigmatization, and children’s psychological adjustment.
    Carone, Nicola ; Lingiardi, Vittorio ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-10-01), Heft 10, S. 1904-1916
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Childhood self-regulation as a mechanism through which early overcontrolling parenting is associated with adjustment in preadolescence.
    Perry, Nicole B. ; Dollar, Jessica M. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-08-01), Heft 8, S. 1542-1554
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Learning on hold: Cell phones sidetrack parent-child interactions.
    Reed, Jessa ; Hirsh-Pasek, Kathy ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-08-01), Heft 8, S. 1428-1436
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Parent- and teacher-child relationships and engagement at school entry: Mediating, interactive, and transactional associations across contexts.
    Heatly, Melissa Castle ; Votruba-Drzal, Elizabeth
    In: Developmental Psychology, Jg. 53 (2017-06-01), Heft 6, S. 1042-1062
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Respiratory sinus arrhythmia, effortful control, and parenting as predictors of children’s sympathy across early childhood.
    Taylor, Zoe E. ; Eisenberg, Nancy ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 51 (2015), Heft 1, S. 17-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Parental depressive symptoms and marital intimacy at 4.5 years: Joint contributions to mother–child and father–child interaction at 6.5 years.
    Engle, Jennifer M. ; McElwain, Nancy L.
    In: Developmental Psychology, Jg. 49 (2013-12-01), Heft 12, S. 2225-2235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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