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    Places and Spaces: Environments and Children's Well-Being. Innocenti Report Card 17
    UNICEF Office of Research – Innocenti (Italy) ; Timar, Eszter ; et al.
    In: UNICEF Office of Research - Innocenti, 2022-05-01, S. 88
    report
    Wie komme ich dran?
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    Parental Perception of Children's Mental Health during the Pandemic: Insights from an Italian Cross-Sectional Study
    Giuseppina Lo Moro ; Scaioli, Giacomo ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 94 (2024-06-01), Heft 6, S. 539-550
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mediating Role of Parental Depression, Parental Bonding, and Child Self-Esteem between Family Income and Child Depression: A Longitudinal Study
    Cao, Jing ; Wang, Xi ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 21 (2024), Heft 2, S. 219-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parent, Child, and Family Outcomes Following Acceptance and Commitment Therapy for Parents of Autistic Children: A Randomized Controlled Trial
    Maughan, Andrea L. ; Lunsky, Yona ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 28 (2024), Heft 2, S. 367-380
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Examining the Effectiveness of the Transdiagnostic Unified Protocol for Emotional Disorders Delivered to Youth Following Hurricane Harvey
    Goetz, Amy R. ; Kennedy, Sarah M. ; et al.
    In: Child & Youth Care Forum, Jg. 52 (2023-12-01), Heft 6, S. 1413-1429
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Factors Associated with Mental Health Symptoms among UK Autistic Children and Young People and Their Parents during the COVID-19 Pandemic
    Palmer, Melanie ; Chandler, Susie ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 27 (2023-10-01), Heft 7, S. 2098-2111
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    In Defense of Peer Influence: The Unheralded Benefits of Conformity
    Laursen, Brett ; Veenstra, René
    In: Child Development Perspectives, Jg. 17 (2023-03-01), Heft 1, S. 74-80
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    How Do Children, Adolescents, and Young Adults Relate to Climate Change? Implications for Developmental Psychology
    Ojala, Maria
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 20 (2023), Heft 6, S. 929-943
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Persistence on Challenging Tasks Mediates the Relationship between Childhood Poverty and Mental Health Problems
    Hao, Yu ; De France, Kalee ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 46 (2022-11-01), Heft 6, S. 562-567
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Review of Youth Mental Health Curricula in Peer-Reviewed Studies Addressing Access, Equity, and Belonging
    Lobenstein, Monica M. ; Park-Mroch, Jennifer ; et al.
    In: Journal of Extension, Jg. 60 (2022), Heft 2, S. 9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Mental Health Outcomes Related to Compassion Fatigue in Parents of Children Diagnosed with Intellectual Disability
    Davenport, Stacy ; Zolnikov, Tara Rava
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 26 (2022-09-01), Heft 3, S. 624-636
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Childhood Separation from Parents with Cognitive and Psychopathological Outcomes in Adolescence
    Zhao, Xudong ; Zhang, Anhui ; et al.
    In: Developmental Science, Jg. 26 (2023-05-01), Heft 3, S. 14
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Testing the Impact of a Skill-Targeted Social and Emotional Learning Curriculum and Its Variation by Pre- and Postmigration Conflict Experiences: A Cluster Randomized Trial with Syrian Refugee Children in Lebanon
    Kim, Ha Yeon ; Brown, Lindsay ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 115 (2023-04-01), Heft 3, S. 502-522
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Impact of Language Brokering Frequency and Psychological Health on Academic Motivation and Learning Strategies of University Students in the United States
    Rainey, Vanessa R. ; Zatopkova, Katerina ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 7, S. 2573-2585
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Associations between Accelerometer-Measured Physical Activity Levels and Mental Health in Children and Adolescents with Intellectual Disabilities during the COVID-19 Pandemic
    Yang, Wen ; Li, Ming Hui ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 53 (2023), Heft 12, S. 4809-4821
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Factors Influencing the Mental Health of Autistic Children and Teenagers: Parents' Observations and Experiences
    Mukherjee, Suzanne ; Beresford, Bryony
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 27 (2023), Heft 8, S. 2324-2336
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Associations between Caregiver Depression and Social Support among Diverse Caregivers of Children with Developmental Delay and Autism
    Abiola Olubunmi Taiwo
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 72
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Responsibility of Knowledge: Identifying and Reporting Students with Evidence of Psychological Distress in Large-Scale School-Based Studies
    Kern, Margaret L. ; Cahill, Helen ; et al.
    In: Research Ethics, Jg. 17 (2021-04-01), Heft 2, S. 193-216
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Are People with an Intellectual Disability at Increased Risk of Attachment Difficulties? A Critical Review
    Hamadi, Layla ; Fletcher, Helen K.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 25 (2021-03-01), Heft 1, S. 114-130
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Profile of Mothers of Children with a Disability Who Seek Support for Mental Health and Wellbeing
    Bourke-Taylor, Helen M. ; Joyce, Kahli S. ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 52 (2022-09-01), Heft 9, S. 3800-3813
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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