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    The Changing Academic Profession in Asia: Contexts, Realities and Trends. Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, 2011. RIHE International Seminar Reports. No. 17
    Research Institute for Higher Education, Hiroshima University
    In: Research Institute for Higher Education, Hiroshima University, 2011-11-01, S. 254
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Straight A's: Public Education Policy and Progress. Volume 9, Number 17
    Alliance for Excellent Education
    In: Alliance for Excellent Education, 2009-09-14, S. 7
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    How Artificial Intelligence (AI) Supports Nursing Education: Profiling the Roles, Applications, and Trends of AI in Nursing Education Research (1993-2020)
    Hwang, Gwo-Jen ; Tang, Kai-Yu ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 1, S. 373-392
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Multilevel Analysis of Teacher Professional Well-Being and Its Influential Factors Based on TALIS Data
    Kouhsari, Masoumeh ; Chen, Junjun ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 18 (2023-09-01), Heft 3, S. 395-418
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Regionalism Shift? Chinese Undergraduate Students' Choice of Study in Asia under COVID-19
    Gu, Feifei ; Shen, Wenqin ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 18 (2023-06-01), Heft 2, S. 186-205
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Study on Some Critical Aspects of Secondary Education in the Countries of Asia and the Pacific. Research Proposal. Report of a Regional Workshop (1st, Tokyo, Japan, June 17-July 10, 1986).
    National Inst. for Educational Research, Tokyo (Japan).
    1986
    report
    Wie komme ich dran?
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    'So, Only Relying on English Is Still Troublesome': A Critical Examination of Japan's English Medium Instruction Policy at Multiple Levels
    Qiu, Yixi ; Zheng, Yongyan ; et al.
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 44 (2023), Heft 7, S. 608-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Walking along the Same Path, or Going in Different Directions? A Comparison between the Perceptions of Translators and Clients of Translator Professionalism in Asia
    Liu, Christy Fung-Ming
    In: Interpreter and Translator Trainer, Jg. 17 (2023), Heft 2, S. 230-245
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Comparing Elementary School Textbooks of China, Japan, and Malaysia: A Praxeological and Developmental Progression Analysis Regarding Length Measurement
    Solis, Diego ; Isoda, Masami
    In: Research in Mathematics Education, Jg. 25 (2023), Heft 3, S. 359-378
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Roads Not Taken: Greater Emphasis Needed on 'Sounds', 'Actual Listening', and 'Spoken Input'
    Tsang, Art
    In: RELC Journal: A Journal of Language Teaching and Research, Jg. 54 (2023), Heft 3, S. 804-816
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Interpretive Frameworks for Narrative Inquiry Studies of English Language Teaching in Asia: Displacing the Research Context?
    Loo, Daron B. ; Sairattanain, Jariya
    In: Power and Education, Jg. 14 (2022-11-01), Heft 3, S. 296-303
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    'But You're White': An Autoethnography of Whiteness and White Privilege in East Asian Universities
    Moosavi, Leon
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 17 (2022-03-01), Heft 1, S. 107-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Sustainability Practices at Higher Education Institutions in Asia
    Leal Filho, Walter ; Dinis, Maria Alzira Pimenta ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 23 (2022), Heft 6, S. 1250-1276
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Faculty Perceptions, Awareness and Use of Open Educational Resources for Teaching and Learning in Higher Education: A Cross-Comparative Analysis
    Marín, Victoria I. ; Zawacki-Richter, Olaf ; et al.
    In: Research and Practice in Technology Enhanced Learning, Jg. 17 (2022), S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Official Discourse of Social Justice in Citizenship Education: A Comparison between Japan and China
    Chen, Sicong
    In: Education, Citizenship and Social Justice, Jg. 16 (2021-11-01), Heft 3, S. 197-210
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Impact of the CAMPUS Asia Initiative for Developing Japanese Students' Attitude toward Mutual Understanding: A Case Study of the Japan-China-Korea Trilateral Exchange Program
    Hanada, Shingo ; Horie, Miki
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 16 (2021-09-01), Heft 3, S. 276-294
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Proceedings of the International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (14th, Vilamoura, Algarve, Portugal, October 18-20, 2017)
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Sampson, Demetrios G. ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2017-10-01, S. 350
    Konferenz
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Innovation in Learning-Oriented Language Assessment. New Language Learning and Teaching Environments
    Chong, Sin Wang ; Reinders, Hayo
    2023
    Buch
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    Motivation of Students for English as a Medium of Instruction (EMI) and Content and Language Integrated Learning (CLIL): Current Research Foci in Different Countries
    Vonkova, Hana ; Moore, Angie
    In: Bulgarian Comparative Education Society, 2021, S. 7
    Konferenz
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    The Handmaid's Tale: Using Literature and Online Journaling to Facilitate a Self-Study of Feminist Identity in an International Research Collective
    Makaiau, Amber Strong ; Ragoonaden, Karen ; et al.
    In: Studying Teacher Education, Jg. 15 (2019), Heft 3, S. 334-354
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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