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    Proposed Specifiers for Conduct Disorder (PSCD): Further validation of the parent-report version in a nationally representative U.S. sample of 10- to 17-year-olds.
    Bellamy, Nicholas A. ; Neumann, Craig S. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-03-01), Heft 3, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Comparability of social anhedonia across epidemiological dimensions: A multinational study of measurement invariance of the Revised Social Anhedonia Scale.
    Li, Lilian Yanqing ; Cicero, David C. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 33 (2021-02-01), Heft 2, S. 171-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The performance of the K6 scale in a large school sample: A follow-up study evaluating measurement invariance on the Idaho Youth Prevention Survey.
    Peiper, Nicholas ; Lee, Alexander ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 28 (2016-06-01), Heft 6, S. 775-779
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Clinical Assessment of Prosocial Emotions (CAPE): Initial tests of reliability and validity in a clinic-referred sample of children and adolescents.
    Goetz, Courtney M. ; Miller, Taylor A. ; et al.
    In: Psychological Assessment, 2024-05-06
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Creating a developmental scale to chart the development of psychopathology with different informants and measures across time.
    Petersen, Isaac T. ; LeBeau, Brandon
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 131 (2022-08-01), Heft 6, S. 611-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Intervening on high-risk responses during ecological momentary assessment of suicidal thoughts: Is there an effect on study data?
    Bentley, Kate H. ; Millner, Alexander J. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024), Heft 1, S. 66-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reliability and validity of bifactor models of dimensional psychopathology in youth.
    Scopel Hoffmann, Maurício ; Moore, Tyler Maxwell ; et al.
    In: Journal of Psychopathology and Clinical Science, Jg. 131 (2022-05-01), Heft 4, S. 407-421
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development and psychometric validation of the Pandemic-Related Traumatic Stress Scale for children and adults.
    Blackwell, Courtney K. ; Sherlock, Phillip ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-11-01), Heft 11, S. 1054-1067
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measurement invariance of the Youth Self-Report across youth who have committed sexual and nonsexual offenses.
    Leroux, Elisabeth J. ; Rizeq, Jala ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-10-01), Heft 10, S. 821-829
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A proof of concept study of promotive, mixed, and risk effects using the SAVRY assessment tool items with youth with sexual offenses.
    Langton, Calvin M. ; Ranjit, Jennifer A. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-10-01), Heft 10, S. 856-867
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Personalized autism symptom assessment with the Youth Top Problems Scale: Observational and parent-report formats for clinical trials applications.
    Wood, Jeffrey J. ; Kuhfeld, Megan ; et al.
    In: Psychological Assessment, 2021-08-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Validation of a mental health assessment in an African conflict population.
    Ertl, Verena ; Pfeiffer, Anett ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 22 (2010-06-01), Heft 2, S. 318-324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Evaluating the psychometric properties of the Fear of Food Measure in adolescents across three independent samples.
    Vanzhula, Irina A. ; Spoor, Samantha P. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-09-01), Heft 9, S. 751-762
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Psychometric properties of the German teen and parent versions of the Problem Areas in Diabetes Scale (PAID).
    Saßmann, Heike ; Kim-Dorner, Su-Jong ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-07-01), Heft 7, S. e31- (12S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Protective factors in the prediction of criminal outcomes for youth with sexual offenses using tools developed for adults and adolescents: Tests of direct effects and moderation of risk.
    Langton, Calvin M. ; Awrey, Meredith J. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-06-01), Heft 6, S. 497-509
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Structure of clinician-reported ICD-11 personality disorder trait qualifiers.
    Bach, Bo ; Christensen, Sune ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 32 (2020), Heft 1, S. 50-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evaluating construct equivalence of youth depression measures across multiple measures and multiple studies.
    Howe, George W. ; Dagne, Getachew A. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 31 (2019-09-01), Heft 9, S. 1154-1167
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Investigating the psychometric properties of the Suicide Stroop Task.
    Wilson, Kelly M. ; Millner, Alexander J. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 31 (2019-08-01), Heft 8, S. 1052-1061
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Diagnostic accuracy of the Child and Adolescent Symptom Inventory (CASI-4R) substance use subscale in detecting substance use disorders in youth.
    Tsai, Angelina Pei-Tzu ; Youngstrom, Eric A. ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 35 (2023-02-01), Heft 2, S. 178-187
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Factor structure and criterion validity across the full scale and ten short forms of the CES-D among Chinese adolescents.
    Yang, Wenhui ; Xiong, Ge ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 30 (2018-09-01), Heft 9, S. 1186-1198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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