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    'It’s more like the girl doesn’t really have to do anything': Hispanic college women’s sexual initiation strategy perceptions.
    Stephens, Dionne P. ; Bravo, Elsa ; et al.
    In: Journal of Latinx Psychology, 2024-05-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The benefits of difference-education interventions in lower-resourced institutions.
    Stephens, Nicole M. ; Townsend, Sarah S. M. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024-02-01), Heft 2, S. 399-417
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interpersonal ethnic–racial discrimination and tobacco products: The moderating role of critical action.
    Moreno, Oswaldo ; Derlan Williams, Chelsea ; et al.
    In: Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology, 2024-03-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Deliberately making and correcting errors in mathematical problem-solving practice improves procedural transfer to more complex problems.
    Yap, Janson Boon Khang ; Wong, Sarah Shi Hui
    In: Journal of Educational Psychology, 2024-03-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Incremental validity of decision-making styles in predicting real-life and work-related outcomes.
    Erceg, Nikola ; Galić, Zvonimir
    In: Journal of Individual Differences, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 32-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Empowering self-critical perfectionistic students: A waitlist controlled feasibility trial of an explanatory feedback intervention on daily coping processes.
    Dunkley, David M. ; Richard, Alexandra ; et al.
    In: Journal of Counseling Psychology, Jg. 70 (2023-10-01), Heft 5, S. 584-594
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Latina English learners’ sense of belonging in STEM undergraduate programs at Hispanic-serving institutions (HSIs) and non-HSIs: An intersectional view.
    Shi, Qi ; Phillips, Karen ; et al.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, 2023-09-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Strained relationships': A participatory action research study examining relationships between Black communities and historically White institutions.
    Breeden, Roshaunda L. ; Smith, Tavaria L. ; et al.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, 2023-04-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    HIV/AIDS-related research in U.S. higher education journals: A content analysis.
    Williams, Brittany M. ; Thompson, David J.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, Jg. 17 (2024-04-01), Heft 2, S. 129-140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Teaching psychology to future engineers.
    Roscoe, Rod D. ; Siegle, Robert F. ; et al.
    In: Scholarship of Teaching and Learning in Psychology, 2023-05-08
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effort-related decision making and cannabis use among college students.
    Acuff, Samuel F. ; Simon, Nicholas W. ; et al.
    In: Experimental and Clinical Psychopharmacology, Jg. 31 (2023-02-01), Heft 1, S. 228-237
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    What is most important to focus on now for success after college? Students’ responses mirror and diverge from what employers consider essential skills.
    Dyer-Seymour, Jennifer ; Battersby, Cameron
    In: Scholarship of Teaching and Learning in Psychology, 2021-07-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Supporting climate change understanding with novel data, estimation instruction, and epistemic prompts.
    Thacker, Ian ; Sinatra, Gale M.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 114 (2022-07-01), Heft 5, S. 910-927
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Using student development theory to inform intergroup dialogue research, theory, and practice.
    Jackson, Grant R.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, Jg. 15 (2022-04-01), Heft 2, S. 194-206
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'My abilities were pretty mediocre': Challenging deficit discourses in expanding higher education systems.
    Ávila Reyes, Natalia ; Navarro, Federico ; et al.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, Jg. 16 (2023-12-01), Heft 6, S. 723-733
    academicJournal
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    Psychopathic traits in the context of paid erotic services and sex exchange among college students.
    Edwards, Bethany G. ; Hoffmann, Amy M. ; et al.
    In: Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, Jg. 13 (2022-05-01), Heft 3, S. 232-244
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Breaking the link between ingroup projection and outgroup derogation: Encouraging civility in disagreements about social responsibility.
    Mazur, Lucas B.
    In: Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, Jg. 28 (2022-05-01), Heft 2, S. 214-225
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Access is not enough: Cultural mismatch persists to limit first-generation students’ opportunities for achievement throughout college.
    Phillips, L. Taylor ; Stephens, Nicole M. ; et al.
    In: Journal of Personality and Social Psychology, Jg. 119 (2020-11-01), Heft 5, S. 1112-1131
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Self-graded homework helps students learn and promotes accurate metacognition.
    Handley, Grace ; Lebed, Anton ; et al.
    In: Scholarship of Teaching and Learning in Psychology, 2021-08-05
    academicJournal
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    Juxtaposing #BlackGirlMagic as 'empowering and problematic:' composite narratives of Black women in college.
    Porter, Christa J. ; Byrd, Janice A.
    In: Journal of Diversity in Higher Education, Jg. 16 (2023-06-01), Heft 3, S. 273-283
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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