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    PROGRAMAVIMO MOKYMO APLINKŲ EFEKTYVUMO MOKYMO(SI) ATŽVILGIU ANALIZĖ. (Lithuanian)
    Urbonien&#x0117, Jūratė
    In: Studies in Modern Society, Jg. 3 (2012), Heft 1, S. 244-255
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    BŪSIMŲ PEDAGOGŲ TAPATINIMOSI SU UGDYMO PARADIGMA TENDENCIJOS. (Lithuanian)
    Bruzgelevičienė, Ramutė
    In: Pedagogy Studies / Pedagogika, 2013-03-01, Heft 109, S. 49-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    GRĮŽTAMOJI INFORMACIJA KAIP STUDIJŲ PROCESO TOBULINIMO VEIKSNYS: STUDENTŲ POŽIŪRIS. (Lithuanian)
    Norvilienė, Aida ; Juškienė, Vaineta
    In: Studies in Modern Society, Jg. 3 (2012), Heft 1, S. 194-202
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    MOKYTOJO SOCIALINIO PORTRETO BRUOŽAI PROFESINIO ĮVAIZDŽIO KONTEKSTE. (Lithuanian)
    Lukauskienė, Dana ; Gvildienė, Agnė
    In: Studies in Modern Society, Jg. 3 (2012), Heft 1, S. 152-161
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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