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    Investigating the Effect of Motivational Design on Saudi University Students' Motivation and L2 Writing Performance: An Experimental Mixed Methods Design Using Keller's ARCS Model
    Alzahrani, Raed
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 292
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    We Are Still Playing: A Meta-Analysis of Game-Based Learning in Mathematics Education
    Conmy, Thomas
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 99
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    University Interdisciplinary Linked Block Schedules and Developmental Student Success
    Reeves-Wymer, Linda S.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 93
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    What Are the Differences in Third-Grade Reading at the College and Career Readiness Level in Charter Schools Compared to Traditional Public Schools?
    Hicks, Travaris G.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 112
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Sequential Analysis of Design Processes Performed by Design Experts and College Students in Infographic Design
    Kuba, Renata
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 138
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Comparing the Self-Efficacy of Dual Enrollment Students Taking Classes at the High School, at the College, and Online
    Wallace, Tyler Lewis
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 128
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Using an Error Analysis Process in Seventh Grade Mathematics on Equivalent Expressions
    Thomas, Jace'Karmon
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 137
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Heritage and L2 Learners' Acquisition of Korean in Terms of Implicit and Explicit Knowledge
    Heo, Yeon
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 179
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Developmental Education and Its Relationship to Academic Success in College Level Courses at a Suburban Community College in Kansas
    Cole, Lisa M.
    In: ProQuest LLC, 2014, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Comparing Lecture-Based and Flipped-Classroom Methods in the US Air Force's Officer Training School: An Analysis of Learners' Satisfaction and Achievement
    Mosley, Klifford W.
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 162
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Agency and Learning English as an L2: An L2 Learner's Language Socialization in a Preschool Classroom
    Choi, Youngae
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 159
    Hochschulschrift
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    Effective Teacher Candidate Preparation: Professional Development Schools versus Traditional Training Format
    Hamar, Sandra K.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 127
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Assessing Cognitive Processes, Instructor Strategies, and the Transdisciplinary Nature of Course Offerings in Post-Secondary Sustainability Education Programs
    Wilson, Dennis L.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 166
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Enabling Factors and Teacher Practices in Using Technology-Assisted Project-Based Learning in Tatweer Schools in Jeddah, Saudi Arabia
    Kamal, Abdulrahman
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 311
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Impact of Inquiry Based Distance Learning and Availability of Classroom Materials on Physical Science Content Knowledge of Teachers and Students in Central Appalachia
    Bradshaw, Timothy John
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 181
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Content Analysis of the Congruence between the Evaluation Criteria of Superintendents and the Iowa Standards for School Leaders
    Adams, Matthew J.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 120
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Effect of Optional Summer Transition to High School Program Participation and Required School Year Long Placement on a Core Content Team on Ninth-Grade Students At-Risk Measured Achievement, Engagement, and Behavior Outcomes
    Pokorski, Frances K.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 125
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    An Assessment of the Financial Literacy of Undergraduates at One Community College in Texas
    Weathersby, Melissa J.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 388
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Assessing the Impact of Recess on Academic Achievement in Mathematics and Reading among Third and Fourth Graders: A Causal-Comparative Inquiry
    McMath, Barbie
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 92
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A Study of the Attitudes of Library and Information Science Students about Censoring Materials on the Web in a Library Environment.
    Harney, Krista
    2001
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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