Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
44 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

44 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Educación remota en contexto de pandemia: caracterización del proceso educativo en las universidades chilenas. (Spanish)
    Villarroel, Verónica ; Pérez, Carlos ; et al.
    In: Formación Universitaria, Jg. 14 (2021-12-01), Heft 6, S. 65-76
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Digital Divide and Bridges: Navigating COVID-19 in Colombian Education. (English)
    Mesa Rave, Nathalia ; Hoechsmann, Michael
    In: American Journal of Distance Education, Jg. 37 (2023-10-01), Heft 4, S. 261-275
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA. (Spanish)
    Reséndiz García, Aurelio
    In: Revista Electrónica de Psicología Iztacala, Jg. 26 (2023-09-01), Heft 3, S. 994-1011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Experiencias de aprendizaje y emocionales en relación con apoyos percibidos por universitarios durante la COVID-19. (Spanish)
    Gaeta González, Martha Leticia ; Rodríguez Guardado, María del Socorro ; et al.
    In: Mendive - Revista de Educacion, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 3, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Concepciones docentes sobre la educación física mediada por las TIC en tiempos de COVID-19. Estudio de caso. (Spanish)
    Hugo Quilindo, Victor
    In: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, Jg. 48 (2023-04-01), S. 901-910
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Uso de redes sociales para fomentar el pensamiento crítico en estudiantes universitarios durante el COVID-19. (Spanish)
    Garcés-Fuenmayor, Jacqueline ; García-Peña, Eduardo ; et al.
    In: Educación y Humanismo, Jg. 25 (2023), Heft 44, S. 17-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    EL APRENDIZAJE ACTIVO: La experiencia en un curso introductorio de la Escuela de Informática Universidad Nacional de Costa Rica. (Spanish)
    CABRERA ALZATE, SANDRA LUCÍA ; HERNÁNDEZ RUIZ, IRENE
    In: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EMERGENCIA: EXPERIENCIAS DE DOCENTES UNIVERSITARIOS DEL SUR DE CHILE EN TIEMPOS DE COVID-19. (Spanish)
    Cea-Leiva, Fredy ; Pascual Hoyuelos, Al Gema ; et al.
    In: Perspectiva Educacional, Jg. 61 (2022-10-01), Heft 3, S. 173-197
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Google Classroom y Google Meet: ¿Medios tecnológicos necesarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia COVID-19? (Spanish)
    Martínez Ramírez, Selene Marisol
    In: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, Jg. 9 (2022-05-01), Heft 3, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    INFANCIA Y TELE-ESCUELA EN PREESCOLARES RURALES: REFLEXIONES A PARTIR DE EXPERIENCIAS DOCENTES PREVIAS A LA PANDEMIA. (Spanish)
    Plascencia-González, Martín
    In: Ra Ximhai, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 15-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    "Experiencias educativas valiosas en tiempos difíciles". Significaciones de los estudiantes de la UNPSJB acerca de sus experiencias de aprendizaje en contexto de la pandemia de COVID-19.
    Viviana Pichl, Patricia ; Nicolás Muriete, Raúl
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos. (Spanish)
    Jiménez-Vivas, Amparo ; Garay, Sergio ; et al.
    In: Alteridad: Revista de Educación, Jg. 18 (2023-07-01), Heft 2, S. 222-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    DINÁMICA DEL TRABAJO EN EL AULA VIRTUAL DURANTE LA PANDEMIA. (Spanish)
    Flores Ortiz, María Estela ; Morales Ruiz, Marco Aurelio ; et al.
    In: Revista Electrónica de Psicología Iztacala, Jg. 26 (2023-06-01), Heft 2, S. 651-678
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa y equilibrio dinámico en el nivel inicial. (Spanish)
    Caiza Ashqui, Joselyn Cristina ; Luje Caiza, Marjorie Dayanna ; et al.
    In: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, Jg. 10 (2023-05-01), Heft 3, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vivencias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación como apoyo al aprendizaje en estudiantes de medicina en tiempos de pandemia COVID-19. (Spanish)
    Zamora Castro, José Casimiro ; Garay Núñez, Jesús Roberto ; et al.
    In: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Comunicación y educación: desafíos, urgencias y sentidos compartidos en pandemia. Una mirada sobre las configuraciones culturales en escuelas bonaerenses. (Spanish)
    Errobidart, Analia ; Glok Galli, Mariángeles
    In: Question (1669-6581), Jg. 3 (2022-12-01), Heft 73, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    El aprendizaje de ciencia por indagación. (Spanish)
    Ojeda Sedano, Rossi Marisol ; Aranda Pazos, Mónica Jovita ; et al.
    In: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, Jg. 10 (2022-12-02), S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    EVALUACIÓN CONTINUA EN EL AULA DE FINANZAS EN TIEMPOS DE POSTCOVID-19. (Spanish)
    LATORRE GUILLEM, MIGUEL ÁNGEL
    In: Visual Review, Jg. 12 (2022-11-01), Heft 5, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    La Digitalización de la Educación en Pandemia. Mirada del Docente Peruano. (Spanish)
    Suárez-Guerrero, Cristóbal ; Lloret-Catalá, Carmen
    In: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Jg. 20 (2022-10-01), Heft 4, S. 127-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    La educación virtual durante la pandemia desde la perspectiva de los profesores peruanos de secundaria en escuelas rurales. (Spanish)
    Huamán, Daniel Rubén Tacca ; Castro, Luis Junior Tirado ; et al.
    In: Apuntes: Revista de Ciencias Sociales, Jg. 49 (2022-09-01), Heft 92, S. 215-242
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -