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    The correlation between self-care and quality of life of older people in Pol-e Dokhtar City during the COVID-19 pandemic.
    YOOSEFIFARD, NAJMEH ; TARRAHI, MOHAMMAD JAVAD ; et al.
    In: Family Medicine & Primary Care Review, Jg. 25 (2023-10-01), Heft 4, S. 442-447
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Anxiety, Depression, and Predictors amongst Iranian Students Aged 8 to 18 Years during the COVID-19 Outbreak First Peak.
    Bahrami-Samani, Sanaz ; Firouzbakht, Mojgan ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 17 (2022-04-01), Heft 2, S. 187-195
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of Anxiety and Depression in the Iranian General Population during the COVID-19 Pandemic: A Web-Based Cross-Sectional Study.
    Maroufizadeh, Saman ; Pourshaikhian, Majid ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 17 (2022-04-01), Heft 2, S. 230-239
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Burnout and Mental Health of COVID-19 Frontline Healthcare Workers: Results from an Online Survey.
    Babamiri, Mohammad ; Bashirian, Saeid ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 17 (2022-04-01), Heft 2, S. 136-143
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    COVID-19 anxiety and quality of life among Iranian nurses.
    Mohamadzadeh Tabrizi, Zohreh ; Mohammadzadeh, Fatemeh ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 21 (2022-01-20), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Providing specialized midwifery telemedicine services during the COVID-19 pandemic.
    NASAB, MARYAM BEHESHTI ; AFSHARI, POORANDOKHT ; et al.
    In: Family Medicine & Primary Care Review, Jg. 25 (2023-04-01), Heft 2, S. 140-145
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effect of E‑Learning on Appropriate Antibiotic Prescribing by Medical Students: A Quasi‑Experimental Study during COVID‑19 Pandemic.
    Sayyadi‑Rahaghi, Narjes ; Banafsheh, Hamidreza ; et al.
    In: International Archives of Health Sciences, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 14-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Quality of Online Education for Theoretical Courses of Audiology from the Perspective of Audiology Students at Tehran University of Medical Sciences during the COVID-19 Pandemic.
    Roghani, Zohreh ; Farahani, Saeid ; et al.
    In: Auditory & Vestibular Research (2423-480X), Jg. 32 (2023), Heft 1, S. 26-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    نقش ریتمهای شبانهروزی )صبحگاهی-شامگاهی( بر کیفیت خواب و اضطراب کرونا.
    کربالیی, محبوبه ; کرمی, جهانگیر ; et al.
    In: Arak Medical University Journal, Jg. 25 (2022-10-01), Heft 4, S. 704-715
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Predictive factors of occupational stress among nurses during the COVID-19 pandemic: a cross-sectional study in Kashan, Iran.
    Ghaderi, Zahra ; Tagharrobi, Zahra ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 23 (2024-05-09), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Fear and anxiety in girls aged 7 to 11 years old and related factors during the coronavirus pandemic.
    Mangolian Shahrbabaki, Parvin ; Dehghan, Mahlagha ; et al.
    In: Clinical Child Psychology & Psychiatry, Jg. 27 (2022), Heft 1, S. 259-268
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Association Between Awareness, Perceived Severity, and Behavioral Control of COVID -19 With Self-Care and Anxiety in Pregnancy: A Cross-Sectional Study.
    Khazaeian, Somayyeh ; Khazaeian, Safoura ; et al.
    In: Women & Health, Jg. 62 (2022), Heft 1, S. 55-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Communication Self-Efficacy and Job Satisfaction among Nurses during the COVID-19 Pandemic.
    Ghahremani, Leila ; Khoramaki, Zakieh ; et al.
    In: Journal of Nursing Management, Jg. 2024 (2024-04-29), S. 1-8
    Online academicJournal
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    The relationship between spiritual health and quality of life and their affecting factors during the COVID-19 pandemic in Iranian families: a web-based survey.
    Dadashi-Tonkaboni, Niloofar ; Gholamnia-Shirvani, Zeinab ; et al.
    In: Journal of Religion & Spirituality in Social Work, Jg. 43 (2024-04-01), Heft 2, S. 182-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between the Perception of Aging and Death Anxiety in the Older Adults of Eastern Iran during COVID-19.
    Sadeghi, Ahmad ; Mohamadzadeh, Marzieh ; et al.
    In: Health & Social Care in the Community, Jg. 2024 (2024-03-29), S. 1-8
    Online academicJournal
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    Management of Childhood Rheumatic Diseases During the COVID-19 Pandemic: A Survey on Parental Approaches and Involvements in the Treatment Procedure.
    Sharabian, Fatemeh Tahghighi ; Ziaee, Vahid
    In: Iranian Journal of Pediatrics, Jg. 31 (2021-04-01), Heft 2, S. 1-5
    academicJournal
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    Prevalence of COVID‐19 anxiety, geriatric anxiety, and related factors among the elderly in Quchan, Iran during the COVID‐19 pandemic: a cross‐sectional study.
    Mortazavi, Hamed ; Sharifian, Elham ; et al.
    In: Psychogeriatrics, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 72-79
    Online academicJournal
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    Assessment of Depression Symptoms, Motor Learning, and Cognitive Function after Transcranial Direct Current Stimulation in Ischemic Stroke.
    A., Zakerian Zadeh ; M., Dadashi ; et al.
    In: Journal of Critical Care & Skills, Jg. 5 (2024), Heft 1, S. 41-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Efficiency of the Health Belief Model in Predicting the Preventive Behaviors of Pregnant Women During the COVID-19 Pandemic in Iran.
    Hatamzadeh, Nasser ; Shakerinejad, Ghodratollah ; et al.
    In: Nursing Science Quarterly, Jg. 37 (2024), Heft 1, S. 76-80
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    An Investigation of the Effectiveness of Distance Learning on Nutrition Quality of Hemodialysis Patients during the COVID-19 Pandemic: A Single-Blind Randomized Clinical Trial.
    Rafiee, Mahdieh ; Khandan, Maryam
    In: Journal of Caring Science, Jg. 13 (2024), Heft 1, S. 36-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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