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    Experiences of children and young people with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) during COVID-19 pandemic and lockdown restrictions.
    Bailie, Veronica ; Linden, Mark A.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 46 (2024-02-01), Heft 3, S. 489-496
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The experiences and impact of the COVID-19 pandemic on young carers: practice implications and planning for future health emergencies.
    Hayes, D ; Fancourt, D ; et al.
    In: Child & Adolescent Psychiatry & Mental Health, Jg. 18 (2024-01-03), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    "Like fighting a fire with a water pistol": A qualitative study of the work experiences of critical care nurses during the COVID‐19 pandemic.
    Miller, Jordan ; Young, Ben ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 80 (2024), Heft 1, S. 237-251
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Pharmacist prescriber smoking cessation intervention during the COVID-19 pandemic.
    Thomas, Trudy ; Sykes, Bronte ; et al.
    In: Tobacco Induced Diseases, Jg. 21 (2023-10-01), S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Reduced Working Hours and Furlough Policies on Workers' Mental Health at the Onset of COVID-19 Pandemic: A Longitudinal Study.
    WANG, SENHU ; KAMERĀDE, DAIGA ; et al.
    In: Journal of Social Policy, Jg. 53 (2024-07-01), Heft 3, S. 702-726
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using a novel ambulatory monitoring system to support patient safety on an acute infectious disease ward during an unfolding pandemic.
    Buss, Annika ; Areia, Carlos ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 80 (2024-06-01), Heft 6, S. 2452-2461
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Discrimination, disadvantage and disempowerment during COVID-19: a qualitative intrasectional analysis of the lived experiences of an ethnically diverse healthcare workforce in the United Kingdom.
    Gogoi, Mayuri ; Qureshi, Irtiza ; et al.
    In: International Journal for Equity in Health, Jg. 23 (2024-05-23), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The exceptions to child exceptionalism: Racialised migrant 'deservingness' and the UK's free school meal debates.
    ROSEN, RACHEL ; DICKSON, EVE
    In: Critical Social Policy, Jg. 44 (2024-05-01), Heft 2, S. 201-221
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Quality framework for remote antenatal care: qualitative study with women, healthcare professionals and system- level stakeholders.
    Hinton, Lisa ; Dakin, Francesca H. ; et al.
    In: BMJ Quality & Safety, Jg. 33 (2024-05-01), Heft 5, S. 301-313
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'It is like talking to very good robots': Experiences of online support groups for parents with babies during the COVID-19 lockdown in the United Kingdom.
    Lucas, Siân E ; Bellussi, Laura
    In: Qualitative Social Work, Jg. 23 (2024-05-01), Heft 3, S. 537-553
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Pandemic policymaking affecting older adult volunteers during and after the COVID-19 public health crisis in the four nations of the UK.
    Grotz, Jurgen ; Armstrong, Lindsay ; et al.
    In: Quality in Ageing & Older Adults, Jg. 25 (2024-04-01), Heft 2, S. 122-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Leadership practices that enable healthful cultures in clinical practice: A realist evaluation.
    Dickson, Caroline A. W. ; Merrell, Joy ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 33 (2024-03-01), Heft 3, S. 982-997
    Online academicJournal
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    Homeless people's experiences of the illicit drug supply during COVID-19.
    James, Susanna ; Maguire, Nick
    In: Housing, Care & Support, Jg. 27 (2024), Heft 1, S. 64-76
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Practicalities of promoting practice‐based learning in end of life care for care home staff: Lessons from "online" supportive conversations and reflection sessions.
    Hockley, Jo ; Watson, Julie ; et al.
    In: International Journal of Older People Nursing, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    The legacy of COVID-19 in dementia community support: ongoing impacts on the running of meeting centres.
    Morton, Thomas ; Evans, Shirley ; et al.
    In: Working with Older People: Community Care Policy & Practice, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 74-83
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Trapped: Experiences of unpaid carers of clinically vulnerable people "shielding" during the coronavirus disease 2019 pandemic.
    Burrows, Daniel ; Lyttleton-Smith, Jen ; et al.
    In: Journal of Social Work, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 73-92
    academicJournal
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    'All we've ever known is Covid': A follow‐up study with newly qualified nurses who worked as student nurses during the pandemic.
    Godbold, Rosemary ; Whiting, Lisa ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 33 (2024), Heft 1, S. 381-392
    Online academicJournal
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    'Pretty cathartic actually': Reflections on the attempt to reduce re‐traumatization of researchers and nurses taking part in a longitudinal interview study.
    Conolly, Anna ; Rowland, Emma ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 79 (2023-11-01), Heft 11, S. 4196-4206
    Online academicJournal
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    Clinical risk in remote consultations in general practice: findings from in-COVID-19 pandemic qualitative research.
    Rosen, Rebecca ; Wieringa, Sietse ; et al.
    In: BJGP Open, Jg. 6 (2022-09-01), Heft 3, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Unheard voices: A qualitative study of LGBT+ older people experiences during the first wave of the COVID‐19 pandemic in the UK.
    Hafford‐Letchfield, Trish ; Toze, Michael ; et al.
    In: Health & Social Care in the Community, Jg. 30 (2022-07-01), Heft 4, S. e1233- (11S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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