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    Characteristics of parent-child separation related to bullying involvement among left-behind children in China.
    Xu, Jiayao ; Guo, Shi ; et al.
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 41 (2024-07-01), Heft 7, S. 1846-1868
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of factors associated with family disease burden and correlation with social support among family caregivers of patients with severe mental illnesses.
    Zhang, Xia ; Wang, Sizhe ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 70 (2024-02-01), Heft 1, S. 218-226
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The rate of child restraint system use among children aged under six years in China.
    Zheng, Xiaoguo ; Li, Ruili ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Public Health, Jg. 50 (2022-12-01), Heft 8, S. 1192-1198
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Anxiety and depression in frontline health care workers during the outbreak of Covid-19.
    Xing, Li-qun ; Xu, Min-ling ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 67 (2021-09-01), Heft 6, S. 656-663
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Changes of stressful life events, coping strategies and mental health among youths in the pre- and post-coronavirus 2019 pandemic era: A cross-sectional study.
    Ding, Hexiao ; Xu, Ziruo ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 69 (2023-12-01), Heft 8, S. 2018-2030
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    'Brick' or 'Bridge'? – The roles and functions of Chinese social workers during the COVID-19 pandemic.
    Tang, Ning ; Zhang, Donghang ; et al.
    In: International Social Work, Jg. 67 (2024-05-01), Heft 3, S. 714-729
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Self-compassion mediates the relationship between alexithymia and learning burnout in Chinese primary and secondary school students: A cross-sectional study.
    Zhang, Jiali ; Wang, Xian ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 45 (2024-02-01), Heft 1, S. 53-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Regulatory compliance and readability of informed consent forms in industry-sponsored drug development clinical trials.
    Dukaew, Nahathai ; Na Takuathung, Mingkwan ; et al.
    In: Clinical Trials, Jg. 20 (2023-10-01), Heft 5, S. 517-527
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The mediating effect of family health on the relationship between health literacy and mental health: A national cross-sectional survey in China.
    Wang, Dan ; Sun, Xinying ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 69 (2023-09-01), Heft 6, S. 1490-1500
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Factors associated with mental health outcomes among health care workers in the Fangcang shelter hospital in China.
    Gu, Yingqi ; Zhu, Yi ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 68 (2022-02-01), Heft 1, S. 64-72
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Unique and cumulative effects of lifestyle-related behaviors on depressive symptoms among Chinese adolescents.
    Cao, Ruilin ; Gao, Tingting ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 68 (2022-03-01), Heft 2, S. 354-364
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Occupational stress, mental health, and self-efficacy among community mental health workers: A cross-sectional study during COVID-19 pandemic.
    Sun, Yaoyao ; Song, Haidong ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 67 (2021-09-01), Heft 6, S. 737-746
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    An empirical examination of the biogenetic approach in schizophrenia stigma reduction through an attribution lens.
    Yao, Elvin ; Wang, Chunhui ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 67 (2021-05-01), Heft 3, S. 227-231
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Experiences, life changes, and support systems of recovered COVID-19 patients from practitioners' perspectives: A qualitative study.
    Pei, Fei ; Wang, Yixuan ; et al.
    In: Qualitative Social Work, Jg. 22 (2023-09-01), Heft 5, S. 956-974
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social anxiety and depression symptoms in Chinese left-behind children after the lifting of COVID-19 lockdown: A network analysis.
    Li, Kuiliang ; Ren, Lei ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 69 (2023-06-01), Heft 4, S. 916-927
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The impact of burnout on turnover intention among Chinese general practitioners: The mediating effect of job satisfaction and the moderating effect of professional identity.
    Feng, Jing ; Sang, Wenyuan ; et al.
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 69 (2023-05-01), Heft 3, S. 705-713
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Can school climate or peer preference moderate the adjustment difficulties associated with peer victimization among Chinese middle school students?
    Wang, Cixin ; Yao, Jocelyn ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 44 (2023-02-01), Heft 1, S. 5-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Differential impacts of social support on mental health: A comparison study of Chinese rural-to-urban migrant adolescents and their urban counterparts in Beijing, China.
    Zhuang, Xiao Yu ; Wong, Daniel Fu Keung
    In: International Journal of Social Psychiatry, Jg. 63 (2017-02-01), Heft 1, S. 48-56
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Decision-making, abortion narratives and identity construction towards abortion among rural–urban single migrant women in mainland China: Insights for social work practice and education.
    Huang, Dan ; Ngai, Steven Sek-yum
    In: International Social Work, Jg. 65 (2022-09-01), Heft 5, S. 870-882
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Linking family relationships with peer relationships based on spillover theory: A positive perspective.
    Liu, Lisha ; Wu, Yuting ; et al.
    In: Journal of Social & Personal Relationships, Jg. 39 (2022-07-01), Heft 7, S. 2094-2116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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