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    Fighting the Jeffersonian Dismissal: A founding father’s views on race challenge teachers to change course.
    Kay, Matthew R.
    In: Educational Leadership, Jg. 77 (2020-02-01), Heft 5, S. 90-91
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Creating Autonomy Within Fidelity: By making smart adjustments, teachers can take greater ownership of prescribed curriculum programs--and build their self-motivation in the process.
    Anderson, Mike
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2024-05-01), Heft 8, S. 10-14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    ONLINE EXCLUSIVES.
    In: Educational Leadership, Jg. 78 (2021-05-01), Heft 8, S. 4-4
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Areas of Emphasis in Doctoral Programs for Curriculum Practitioners Since 1969.
    Woods, Bob G. ; Wood, Fred H.
    In: Educational Leadership, Jg. 35 (1978-02-01), Heft 5, S. 395-399
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Making Reading Relevant: Black History Improves Literacy Skills.
    Stoltzfus, Kate
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2023-12-01), Heft 4, S. 11-11
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    First Reports from the National Assessment.
    Tyler, Ralph W.
    In: Educational Leadership, Jg. 28 (1971-03-01), Heft 6, S. 577-580
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    DOCTORAL PROGRAMS FOR CURRICULUM PRACTITIONERS: BEFORE AND SINCE 1969.
    Wood, Fred H. ; Woods, Bob G.
    In: Educational Leadership, Jg. 33 (1976-05-01), Heft 8, S. 607-612
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Core Curriculum Is Being Reinvented.
    Tanner, Laurel N. ; Tanner, Daniel
    In: Educational Leadership, Jg. 31 (1973-12-01), Heft 3, S. 281-286
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    When Teachers Evaluate Curriculum Study.
    Littrell, J. Harvey
    In: Educational Leadership, Jg. 22 (1964-12-01), Heft 3, S. 173-176
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    We Need Coherent, Teacher-Built Curriculum— NOW!
    Schmoker, Mike
    In: Educational Leadership, Jg. 80 (2023-02-01), Heft 5, S. 62-66
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teachers Feeling a Lack of Autonomy.
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2024-05-01), Heft 8, S. 7-7
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Helping Students Give Back.
    Hall, Tiffany Turner
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2023-12-01), Heft 4, S. 86-87
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Tell Us About.
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2023-12-01), Heft 4, S. 84-85
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Transforming Literacy Tasks to Deepen Learning.
    Fisher, Douglas ; Frey, Nancy
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2023-12-01), Heft 4, S. 78-79
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Climbing to a Better View.
    DeRosa, MaryAnn
    In: Educational Leadership, Jg. 81 (2023-11-01), Heft 3, S. 86-87
    serialPeriodical
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Curriculum Bulletins.
    Krug, Edward A. ; Harnack, Robert S.
    In: Educational Leadership, Jg. 8 (1950-11-01), Heft 2, S. 114-115
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teaching 'What to Do' in Arithmetic vs. Teaching 'What to Do and Why'
    Burns, Marilyn
    In: Educational Leadership, Jg. 43 (1986-04-01), Heft 7, S. 34-38
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Adoption and Abandonment of Innovative Practices in High Schools.
    Aslin, Neil C. ; DeArman, John W.
    In: Educational Leadership, Jg. 33 (1976-05-01), Heft 8, S. 601-606
    Online serialPeriodical
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    ORGANIZING AND DESIGNING CULTURALLY PLURALISTIC CURRICULUM.
    Gay, Geneva
    In: Educational Leadership, Jg. 33 (1975-12-01), Heft 3, S. 176-182
    Online serialPeriodical
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    How Do Nigerian Teachers React to the Current French Syllabus?.
    Obanya, Pai
    In: Educational Leadership, Jg. 31 (1974-05-01), Heft 8, S. 705-709
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?

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