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    Influencing Physical Therapist's Self-efficacy for Musculoskeletal Ultrasound Through Blended Learning: A Mixed Methods Study.
    Umlauf, Jon A. ; Cervero, Ronald ; et al.
    In: Journal of Physical Therapy Education (Lippincott Williams & Wilkins), Jg. 38 (2024-06-01), Heft 2, S. 125-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Qualitative Study to Understand the Cultural Factors That Influence Clinical Data Use for Continuing Professional Development.
    Wiljer, David ; Tavares, Walter ; et al.
    In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 34-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Crisis Preparedness: A Systems-Based Framework for Avoiding Harm in Surgery.
    Gogalniceanu, Petrut MEd, FRCS ; Karydis, Nikolaos FRCS ; et al.
    In: Journal of the American College of Surgeons (2563-9021), Jg. 235 (2022-10-01), Heft 4, S. 612-623
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Traditional Lecture Versus Procedural Video Randomized Trial: Comparative Analysis of Instructional Methods for Teaching Baclofen Pump Management.
    Weppner, Justin ; Conti, Andrea ; et al.
    In: American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation, Jg. 103 (2024-06-01), Heft 6, S. 510-517
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supportive Care Needs of Patients With Temporary Ostomy in Enhanced Recovery After Surgery: A Mixed-Methods Study.
    Jieman, HU ; Xiuling, ZHANG ; et al.
    In: Journal of Nursing Research (Lippincott Williams & Wilkins), Jg. 32 (2024-06-01), Heft 3, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Responding to Soul Injury.
    Grassman, Deborah ; Katz, Abi ; et al.
    In: Journal of Hospice & Palliative Nursing, Jg. 26 (2024-06-01), Heft 3, S. 166-171
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Experiences of Nurses as Double-Duty Caregivers for a Family Member at the End of Life.
    Basley, Sandra A. ; Ferszt, Ginette G. ; et al.
    In: Journal of Hospice & Palliative Nursing, Jg. 26 (2024-06-01), Heft 3, S. 132-139
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A mixed-methods pilot examination of Montana, North Dakota nurse practitioner telepresence behaviors through web-camera eye-tracking and qualitative descriptive interviews.
    Johnson, Elizabeth A. ; Strauch, Kimberly A.
    In: Journal of the American Association of Nurse Practitioners, Jg. 36 (2024-05-01), Heft 5, S. 270-280
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Implementation and Mixed-Methods Assessment of an Early Mobility Interprofessional Education Simulation.
    Smith, Leslie M. ; Campbell, Denise ; et al.
    In: Dimensions of Critical Care Nursing, Jg. 43 (2024-05-01), Heft 3, S. 158-167
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Stressors and bathroom behaviors associated with urinary incontinence in nurses working during the COVID-19 pandemic: A mixed-methods study.
    Allen, Elissa ; Ackerson, Kelly
    In: Nursing Management, Jg. 55 (2024-05-01), Heft 5, S. 38-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    #Healthcare: Patient and Family Uses and Perceptions of Health Care Social Media.
    Franklin, Kathryn ; Engstrand, Shannon ; et al.
    In: Dimensions of Critical Care Nursing, Jg. 41 (2022-03-01), Heft 2, S. 83-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Neonatal Intensive Care Nurses Have Experienced in COVID-19 Pandemic in Turkey.
    Karakul, Atiye ; Doğan, Pınar ; et al.
    In: Journal of Perinatal & Neonatal Nursing, Jg. 36 (2022), Heft 1, S. 77-85
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Fast-Track Training in Emergency Department During the COVID-19 Pandemic: Evaluation of a Hybrid Education Model.
    Hui (Grace) Xu ; Johnston, Amy N. B. ; et al.
    In: Advanced Emergency Nursing Journal, Jg. 46 (2024-04-01), Heft 2, S. 169-181
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Perspectives of Chinese New Nurses Regarding Successful Transition: A Qualitative Study.
    Weiguang, MA ; Yutong, XU ; et al.
    In: Journal of Nursing Research (Lippincott Williams & Wilkins), Jg. 32 (2024-04-01), Heft 2, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Soft Skills: The Work of Communication and Persuasion Among Nurse Navigators in Hospital at Home Programs.
    Bundy, Henry ; Sunkara, Padageshwar ; et al.
    In: JONA: The Journal of Nursing Administration, Jg. 54 (2024-04-01), Heft 4, S. 247-252
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Content Validity of a Collaborative Goal-Setting Pictorial Tool for Children Who Wear Ankle-Foot Orthoses: A Modified Delphi Consensus Study.
    Owen, Elaine ; Rahlin, Mary ; et al.
    In: Journal of Prosthetics & Orthotics (JPO), Jg. 36 (2024-04-01), Heft 2, S. 89-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Thai Nurses' and Midwives' Perceptions Regarding Barriers, Facilitators, and Competence in Neonatal Pain Management.
    Mala, Onanong ; Forster, Elizabeth M. ; et al.
    In: Advances in Neonatal Care (Lippincott Williams & Wilkins), Jg. 24 (2024-04-01), Heft 2, S. E26- (13S.)
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Coming to Terms: Female Veterans' Experience of Serious Illness.
    Varilek, Brandon M. ; Isaacson, Mary J.
    In: Journal of Hospice & Palliative Nursing, Jg. 26 (2024-04-01), Heft 2, S. 98-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Home Care Clinicians' Perspectives on Advance Care Planning for Patients at Risk for Becoming Incapacitated With No Evident Advance Directives or Surrogates.
    Landau, Aviv Y. ; Venkatram, Chinmayi ; et al.
    In: Journal of Hospice & Palliative Nursing, Jg. 26 (2024-04-01), Heft 2, S. 74-81
    academicJournal
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    "You and Me Do It for the Love of Teaching": Exploring the Expansion of Clinical Training Opportunities for Midwives.
    Alspaugh, Amy ; Blumenfeld, Julie ; et al.
    In: Journal of Perinatal & Neonatal Nursing, Jg. 38 (2024-04-01), Heft 2, S. 147-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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