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    The effect of real word stimuli versus non‐word stimuli on oral diadochokinetic rates across the life span: An item discrimination analysis.
    Zarokanellou, Vasiliki ; Tafiadis, Dionysios ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 728-743
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    Reduced duration of stuttering‐like disfluencies and consistent anticipatory slowing during an adaptation task.
    Neel, Amy ; Mizusawa, Chloe ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-11-01), Heft 6, S. 2162-2177
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    Acoustic vowel analysis and speech intelligibility in young adult Hebrew speakers: Developmental dysarthria versus typical development.
    Carl, Micalle ; Icht, Michal
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 56 (2021-03-01), Heft 2, S. 283-298
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    Discourse macrolinguistic impairment as a marker of linguistic and extralinguistic functions decline in early Alzheimer's disease.
    Pistono, Aurélie ; Jucla, M. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 54 (2019-05-01), Heft 3, S. 390-400
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    Effects of repetitive transcranial magnetic stimulation combined with music therapy in non‐fluent aphasia after stroke: A randomised controlled study.
    Liu, Qingqing ; Li, Weibo ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1211-1222
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    Recommendations of good practice to prevent aspiration pneumonia in older adults at risk of oropharyngeal dysphagia living in nursing homes: A modified e‐Delphi study protocol.
    Santos, Joana M. L. G. ; Ribeiro, Oscar ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1223-1231
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    I remembered the chorm! Word learning abilities of children with and without phonological impairment.
    Hearnshaw, Stephanie ; Baker, Elise ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 913-931
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    'Turning up and tuning in'. Factors associated with parental non‐attendance and non‐adherence in intervention for young children with speech, language communication needs.
    Williams, Penny ; Slonims, Vicky ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 762-778
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    Virtual INSIGHT: Improving natural social interaction: Group reHabilitation after traumatic brain injury.
    Keegan, Louise C. ; Reilley, Kelly ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 532-542
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    Prelinguistic communication complexity predicts expressive language in initial minimally verbal autistic children.
    Liu, Min ; Brady, Nancy C. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 413-425
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    Efficacy of online communication partner training package for student healthcare professionals.
    Power, Emma ; Attard, Michelle C. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 304-326
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    Combined effects of age and hearing impairment on utterances and requests for clarification in spontaneous conversation and a referential communication task.
    Ellis, Rachel J. ; Rönnberg, Jerker ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 293-303
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    Evaluation devices in the narratives of deaf/hard of hearing and hearing Arabic‐speaking adolescents.
    Kawar, Khaloob ; Walters, Joel ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 180-194
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    Adaptation and validation of the European Portuguese Communication and Symbolic Behaviour Scales Developmental Profile™ (CSBS DP™) Infant–Toddler Checklist.
    Filipe, Marisa G. ; Severino, Cátia ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 223-233
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    There is more to cluttering than meets the eye: The prevalence of cluttering and association with psychological well‐being indices in an undergraduate sample.
    Icht, Michal ; Zukerman, Gil ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-11-01), Heft 6, S. 2022-2032
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    Gender differences in aphasia outcomes: evidence from the AphasiaBank.
    Sharma, Saryu ; Briley, Patrick M. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 54 (2019-09-01), Heft 5, S. 806-813
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    Receptive and expressive language characteristics of school‐aged children with non‐syndromic cleft lip and/or palate.
    Boyce, Jessica O. ; Kilpatrick, Nicky ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 53 (2018-09-01), Heft 5, S. 959-968
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    Factors that influence development of speech pathology skills required for videofluoroscopic swallowing studies.
    Edwards, Ann ; Holm, Alison ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1645-1656
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    Comprehensive Assessment of Reading in Aphasia (CARA) reading questionnaire—German version.
    Thumbeck, Sarah‐Maria ; Webster, Janet ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1588-1609
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    Outcomes from a community speech and language therapy service treatment waiting list: The natural history of 525 children with identified speech and language needs.
    Hesketh, Elizabeth ; White, Paul ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1510-1525
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